关心和了解与躯体健康和疾病有关的行为科学知识和技术发展的领域，目的是将这些知识和技术运用于疾病的预防、诊断、治疗和康复之中的是哪门学科？（）

教学科技材料就是有关科技活动的科学知识，技术知识和技能的材料，是教师要掌握、理解的东西。() 科学方法是理解、应用和掌握科学知识的桥梁。科学方法的核心、科学知识体系的精髓是(  )。 哲学和科学知识有着相同的对象（） 科学素养从结构要素上讲，包括科学知识、科学方法、________、科学技术与社会。 科学的四个层面包括科学知识和（　　）。 科学是不断发展的，旧的科学知识终究要被新的科学知识所替代，表明科学知识具有（ ）。 从（）上说，知识包括科学知识和人文知识两个方面。 按照科学知识的应用化程度，科学知识可以分为（）。 道德品质的形成和发展与学习书本科学知识的过程（） 医学心理学侧重于研究（）在躯体疾病中的作用和用心理学技术来诊断和防治疾病与促进健康。 健康指躯体健康，没有身体的疾病和虚弱。() 健康指躯体健康，没有身体的疾病和虚弱（） 学前儿童科学知识的两种层次是科学经验和（）。 学习时，只需要了解自己所在领域的科学知识。 科学家为什么要遵守科学知识和科学建制的基本规范？（） 科学知识、科学技术是我们认识世界、改造的世界的()。 科学素质的发展以科学知识、技能的掌握和积累为基础（） 哲学的对象和科学知识的对象是相同的。 科学信念就是以科学知识作基础的信念,有了科学知识就能形成科学信念。 《节能法》规定，国家鼓励、支持节能科学技术的研究和推广，加强节能宣传和教育，普及节能科学知识，增强全民的（）。