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多动症的儿童在需要安静的场合能够控制自己的行为()
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多动症的儿童在需要安静的场合能够控制自己的行为()
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多动症的儿童在需要安静的场合能够控制自己的行为()
答案
单选题
强调让多动症儿童通过内部语言或外部语言来控制自己的行为的是()
A.行为管理治疗 B.心理治疗 C.认知—行为治疗 D.环境控制治疗
答案
判断题
幼儿常常活泼好动,难以控制自己,这是多动症的表现。()
答案
判断题
幼儿常常表现为活泼好动,难以控制自己,这是“多动症”的表现。()
答案
判断题
学前儿童控制力培养方法:要训练儿童控制自己的情绪,包括控制自己不合理的要求和愿望()
答案
单选题
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A.兴奋过程占优势 B.条件反射建立少 C.第一信号发育早于第二信号 D.神经系统发育过快
答案
单选题
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答案
判断题
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答案
单选题
自制力是指善于()的意志品质,能够控制自己的情感并节制自己的行动。
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答案
单选题
儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声的吸引,努力控制自己,专心做功课。这是()。
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答案
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