单选题

学生能做什么的主要障碍是他们认为自己不能做,而自信来源于成功的()。

A. 经历
B. 想法
C. 获得
D. 实现

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单选题
学生能做什么的主要障碍是他们认为自己不能做,而自信来源于成功的()。
A.经历 B.想法 C.获得 D.实现
答案
单选题
保护眼睛不能做什么?()
A.边走边看书 B.眼书距离保持在30-50cm左右
答案
单选题
()决定了商务活动的内容和范围,决定了我们能做什么和不能做什么。
A.顾客喜好 B.价值特性 C.技术特性 D.服务商能力
答案
单选题
从()来界定课程“并不关心学生在学习的情境中将要做什么,而关心的是作为其行为结果——他们将学到什么(或将能做什么)。”
A.课程即科目 B.课程即经验 C.课程即目标 D.课程即计划
答案
判断题
保护地球是国家的事情,我们小学生并不能做什么()
答案
主观题
你能做、我能做、大家都能做,一个人能做、两个人不能一起做。这是做什么?
答案
单选题
法律告诉人们“可以做什么,必须做什么,以及不能做什么”,体现了法律的()
A.国家强制性 B.普遍约束力 C.明确公开性 D.权利义务性
答案
单选题
法律告诉人们“可以做什么,必须做什么,以及不能做什么”,体现了法律的()
A.国家强制性 B.普遍约束力 C.明确公开性 D.权利义务性 J.=LEFT(J34,2)
答案
单选题
斋月里,回族人民不能做什么?()
A.日出前进食 B.白天喝水 C.日落后进食 D.早起
答案
单选题
足球中守门员不能做什么动作()
A.拍球 B.用手摸球 C.用脚踢球
答案
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