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宗教是人们为了解决人们的死亡恐惧和死亡焦虑而专门制造出来的。
单选题
宗教是人们为了解决人们的死亡恐惧和死亡焦虑而专门制造出来的。
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单选题
宗教是人们为了解决人们的死亡恐惧和死亡焦虑而专门制造出来的。
A.正确 B.错误
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主观题
奥托·兰克(Otto Rank)提出人们应对死亡焦虑的方式是() 。
答案
多选题
《入殓师》教导人们,面临死亡,人们应当
A.珍惜生命 B.重视亲情 C.热爱生活 D.重视临终关怀
答案
判断题
西方哲学给人类造成的主要影响之一就是引导人们学会痛苦,恐惧死亡。()
答案
单选题
西方哲学给人类造成的主要影响之一就是引导人们学会痛苦,恐惧死亡()
A.正确 B.错误
答案
单选题
死亡焦虑,是指人类个体对即将到来的死亡或者人必有死的事实所产生的不安、纠结、恐惧等心理和情绪。
A.正确 B.错误
答案
判断题
在美学上,死亡的“审美价值”从根本上说,在于人类怎样以他们的宗教精神来正视对死亡的恐惧和困顿。
答案
主观题
生死教育让人们接纳死亡的意思是
答案
单选题
14世纪中叶,黑死病在意大利蔓延,既给人们带来恐慌,也促使人们反省:不只瘟疫造成死亡,长久以来在宗教束缚中麻木生活,活着也形同死亡。在死神笼罩的黑暗中,薄伽丘的( )为人们的心灵打开了一扇窗户。
A.《十日谈》 B.《神曲》 C.《蒙娜丽莎》 D.《西斯廷圣母》
答案
主观题
关于死亡焦虑,以下说法错误的是() 受教育程度高的人死亡焦虑低 有虔诚信仰的人死亡焦虑较低 疗养院中的老人死亡焦虑较低 老年女性比老年男性的死亡焦虑高
答案
热门试题
无可否认,由于对这种致命疾病的不了解,人们仍然面临死亡的风险。
人们可以通过对死亡自然化的理解来克服对死亡的反抗。
安乐死的动机和目的永远不是死亡本身,死亡仅仅是使人们度过死亡过程的一种无奈手段()
死亡教育的目的是让人们意识到死亡是生命的一部分()
庄子“鼓盆而歌”的举动,其目的是为了消减当时的人们对于死亡的畏惧
保持一定程度的死亡焦虑有利于人们合理安排自己的生活,规划有价值、有意义的人生
唤醒人们的死亡意识,就是要让人们了解两个常常被人们忽略的事实。曹操在《短歌行》中说:“对酒当歌,人生几何?”这道出了其中的一个事实是:( )
《菊豆》中乱伦教导人们要放纵情欲,走向死亡()
涅槃飞天舞表达的是人们对死亡的态度与思考()
()认为,死亡、孤独、焦虑都是不可分担而难以传达的。
人类恐惧死亡的原因有
P和Q两个社区年龄调整死亡率相等,P社区粗死亡率较Q社区低,人们可能得出结论()。
甲镇和乙镇有相等年龄标化死亡率,甲镇比乙镇粗死亡率低,人们可下这样的结论
P和Q两个社区年龄调整死亡率相等,P社区粗死亡率较Q社区低,人们可能得出结论()
P和Q两个社区年龄调整死亡率相等,P社区粗死亡率较Q社区低,人们可能得出结论()。
在古代,人们认为睡眠和死亡很相似,是()暂时离开了肉体,人们可以在睡梦中遇到已故的老友,到达从未去过的地方。
涅槃飞天舞用于表达人们对死亡的态度与思考。( )
埃里克森认为,()是老年时期要处理的主要心理危机,如果处理不当就无法摆脱对死亡的恐惧与焦虑。
暴发性流脑病情危重,死亡率高,患者、家属均可产生焦虑及恐惧心理,护士进行护理时不妥的做法是
暴发性流脑病情危重,死亡率高,患者、家属均可产生焦虑及恐惧心理,护士进行护理时不妥的做法是( )
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