单选题

认知能力训练应该与日常生活相融合,照护人员可以安排的训练内容是()。

A. 将老人的衣服扣子换成魔术贴,教老人粘贴魔术贴的方法
B. 教会老人辨别简单的食物、洗菜,做饭时,让老人协助洗菜
C. 教老人梳头,鼓励老人完成梳头的过程,并照镜子欣赏自己
D. 安排团体小组活动,鼓励老人交流
E. 以上均可

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单选题
认知能力训练应该与日常生活相融合,照护人员可以安排的训练内容是()。
A.将老人的衣服扣子换成魔术贴,教老人粘贴魔术贴的方法 B.教会老人辨别简单的食物、洗菜,做饭时,让老人协助洗菜 C.教老人梳头,鼓励老人完成梳头的过程,并照镜子欣赏自己 D.安排团体小组活动,鼓励老人交流 E.以上均可
答案
判断题
对指训练主要训练手指的灵活度,帮助被照护者提高其日常生活能力。
答案
多选题
日常生活活动能力训练包括()
A.进食 B.大小便 C.交谈 D.洗澡 E.穿衣
答案
单选题
日常生活活动能力训练属于
A.物理治疗 B.作业治疗 C.文体治疗 D.中国传统康复治疗 E.康复工程
答案
主观题
认知能力训练包括哪些内容?
答案
单选题
日常生活活动能力训练不包括
A.穿衣动作 B.沏茶 C.熨烫衣服 D.选购物品 E.园艺
答案
判断题
()老人通过康复运动训练可改善日常生活能力。
答案
多选题
属于日常生活活动能力训练的为()
A.实体觉训练 B.穿衣训练 C.家务训练 D.如厕训练 E.本体感觉训练
答案
单选题
训练幼儿认知能力的游戏是()
A.小手拍拍 B.欢迎再见 C.图谱阅读“弯弯腰” D.“我是红色宝宝”
答案
主观题
下列有关社区康复护理的做法,正确的是:( )。: 功能训练要在中晚期进行,以免在早期损害肢体功能 康复训练要依靠社区力量,社区护士不能与其他医务人员进行沟通合作 要将训练内容与日常生活分离,以免患者对训练内容产生厌恶情绪 要将训练内容与日常生活活动训练相结合,帮助患者最大程度地恢复自理和自立能力
答案
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