教育心理学研究的（）是指人的心理具有整体性，各种具体的心理现象相互联系、相互影响、相互渗透
A. 客观性原则
B. 发展性原则
C. 整体性原则
D. 教育性原则
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教育心理学研究的（）是指人的心理具有整体性，各种具体的心理现象相互联系、相互影响、相互渗透
A.客观性原则 B.发展性原则 C.整体性原则 D.教育性原则
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教育心理学的是指，人的心理具有整体性，各种具体的心理现象相互联系、相互影响、相互渗透（）
A.客观性原则 B.发展性原则 C.整体性原则 D.教育性原则
答案
(2015陕西西安)教育心理学研究的()是指人的心理具有整体性，各种具体的心理现象相互联系、相互影响、相互渗透。
A.客观性原则 B.发展性原则 C.整体性原则 D.教育性原则
答案
强调心理整体性的心理学流派是（）
A.行为主义 B.格式塔学派 C.认知主义 D.精神分析学派
答案
强调心理和行为的整体性是( )心理学的主要特点。
A.机能主义 B.格式塔 C.构造主义 D.精神分析
答案
格式塔心理学派认为知觉的整体性应遵循（ ）。
答案
格式塔心理学派针对知觉的整体性提出了（ ）。
答案
认为人对事物的认识具有整体性、整体大于部分之和的心理学派别是()
答案
强调人的整体性，认为人的价值、尊严以及自我实现才是心理学研究的终极目的学派（理论）是（）
A.行为主义 B.精神分析 C.人本主义 D.认知学派
答案
认为心理学研究内容主要是意识体验,人对事物的认识具有整体性，心理、意识不等于感觉元素的机械总和。这一派别称为（ ）。
A.行为主义 B.格式塔心理学 C.机能主义 D.人本主义
答案
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教育心理学和职业教育心理学的研究原则包括（）
锻炼心理学具体研究_______
个性亦称_____，指个体稳定的心理特征，具有整体性与独特性。
高等教育心理学研究的具体方法有
论述高等教育心理学研究的具体方法。
教育心理学是研究学校情境中__________的基本心理学规律。
教育心理学主要研究（ ）。
教育心理学主要研究
教育心理学主要研究（）
教育心理学是研究学校教育情境中（ ）的基本心理规律的心理学分支学科。
论述高等教育心理学研究的具体方法。来
广义的教育心理学包括学校教育心理学、家庭教育心理学、网络教育心理学和社会教育心理学。
高等教育心理学与教育心理学既具有共性，又具有独特性。（ ）
教育心理学是研究学校教育情境中（ ）的基本心理学规律的科学。
教育心理学研究的核心是
教育心理学是研究()的科学。
认为心理学研究内容主要是意识体验，人对事物的认识，具有整体性，心里意识不等于感觉元素的机械总和，这一派别称为（）
教育心理学主要研究教育情境中的学习心理（）
教育心理学主要研究教育情境中的学习心理。
教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。（）
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