下面哪些属于自然观察法（）

幼儿学习评价中的自然观察法分为时间抽样观察法、 事件抽样观察法和（)。 自然观察法从观察时间来分，可以分为（）。 观察法的特点是什么？自然观察法的结构性观察法有什么不同之处？ 自然观察法不包括以下哪种方法？（） 根据有无人为干预和控制的情景条件，可分为自然观察法和实验观察法。 根据有无人为干预和控制的情景条件，可分为自然观察法和实验观察法（） 与自然观察法相比较，实验法的显著特征是()。 运用自然观察法不易出现观察者和被观察者之间的相互影响。 根据对观察的对象是否进行控制和改变，我们可以将观察法分为自然观察和实验观察。 自然观察法指在日常生活的自然状态下，教师、（)对幼儿行为进行直接观察、记录，从而获得对幼儿学习的了解的方法。 自然观察 观察法可分为参与性观察法、非参与性观察法、跟踪观察法、痕迹观察法、仪器观察法和遥感观察法。下列关于观察法的说法正确的是（）。 观察法可分为参与性观察法、非参与性观察法、结构型观察法、非结构型观察法、时间取样观察法和事件取样观察法。下列关于观察法的说法正确的是（）。 观察法可分为参与性观察法、非参与性观察法、结构型观察法、非结构型观察法、时间取样观察法和事件取样观察法。下列关于观察法的说法正确的是()。 观察法包括观察法和实验室观察法 观察法有哪些分类? 观察法有哪些要求？ 根据观察数据是在自然条件下取得还是在人为干预和控制条件下取得，观察法可分为直接观察法和间接观察法。() 自然观察的目的是（） 根据观察内容可以把观察法分为直接观察法和间接观察法。()