学前儿童社会化发展中的重要他人，主要包括（）
A. 家庭成员
B. 学校教师
C. 同伴群体
D. 虚拟偶像
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学前儿童社会化发展中的重要他人，主要包括（）
A.家庭成员 B.学校教师 C.同伴群体 D.虚拟偶像
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学前儿童社会化的主要场所为 ( )
A.托幼机构 B.家庭 C.社区 D.社会
答案
学前儿童社会化的主要场所为。*
答案
在学前儿童的社会性发展中，对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是（）。
A.亲子关系 B.同伴关系 C.亲社会行为 D.性别角色行为
答案
在学前儿童的社会性发展中，对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是
答案
儿童社会化发展不包括（）
A.掌握参加社会生活必备的行为规范 B.形成积极的生活态度 C.学会凭借他人调节自我 D.掌握交往技能
答案
学前儿童情绪和情感的社会化主要表现在()。
A.情绪中社会性交往的成分不断增加 B.引起情绪反应的社会性动因不断增加 C.表情的社会化D语言的发展
答案
学前儿童个性发展的心理结构主要包括__、__和__三个系统，是个体在社会化过程中发展起来的
答案
幼儿园在学前儿童发展中的作用主要包括（）。
A.对学前儿童进行有效的补偿性教育 B.为学前儿童提供特定的精神环境 C.幼儿教育对儿童发展的诱导作用 D.幼儿园教育能激发儿童的主观能动性
答案
学前儿童情绪发展的社会化、丰富和深刻化的具体表现有哪些?
答案
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童社会化发展的重要标志()。
社会化主要内容包括()发展。
学前儿童情绪社会化的趋势是如何表现的？
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童社会化发展的重要标志是（）
儿童在成长和发展中有不同层面的需要，关于儿童需要的表述，属于社会化需要的有( )
儿童在成长和发展中有不同层面的需要，关于儿童需要的表述，属于社会化需要的有（）。
幼儿表情社会化的发展主要包括（ ）。
简述儿童表情社会化的发展。
教师在学前儿童发展中应扮演的角色包括（）。
儿童阶段儿童情绪社会化的重要标志是（ ）。
.__和__是学前儿童社会化的基本内容，也是两个主要的途径。
儿童情绪情感的发展主要体现在,社会化、丰富和深刻化、____
结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。
把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会化全面发展的社会是（）
关于学前儿童情绪社会化的趋势表现，以下说法中不正确是()
学前儿童情绪社会化的趋势表现在哪些方面
学前儿童情绪社会化的趋势表现在哪些方面
学前儿童社会化的第一课堂是（）
(2018年)儿童在成长和发展中有不同层面的需要，关于儿童需要的表述，属于社会化需要的有（ ）。
学前儿童智育的作用是帮助儿童树立良好的品德，完成社会化进程（）
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