在上，我国将护士教育列为中等专业教育，纳入正规的中等教育系统。( )

我国现行学校教育层次结构中的中等教育包括全日制普通中学、中等专业学校和___。 我国现行学校教育层次结构中的中等教育包括全日制普通中学、中等专业学校和___。 我国现行学校教育层次结构中的中等教育包括全日制普通中学、中等专业学校和{pz_填空}。 随着终身教育理念的提出与深人，现代学校制度改变了原来金字塔式的学制结构,现代社会里中等教育逐渐普及，职业技术教育、中等专业教育蓬勃发展，高等教育形式多样,层次增多,这使得金字塔式学制中间加宽加粗，塔尖不再尖锐。这些特征体现出现代教育制度的（）特征 我国发展信息管理专业教育必须贯彻正规教育和在职继续教育并重的原则。（ ） 我国发展信息管理专业教育必须贯彻正规教育和在职继续教育并重的原则（） （）是在完全的中等教育基础之上进行的专业教育，是培养各类高级专门人才的社会活动 1965年，美国颁布了“初等与中等教育法”，指出小学目标是加强普通文化科学知识的教育，为将来接受专业教育打好基础。() 《教育法》规定中等或者中等以下教育（） 《教育法》规定中等及中等以下教育由（）。 我国义务教育包括学前教育、小学教育和初级中等教育（） 从层次上，我国的法学教育分为中等专科教育、高等专科教育、本科教育和研究生教育。() 《教育法》规定中等或者中等以下的教育由（）管理 高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是( ) 我国现行的教育制度只包括初等教育、中等教育、高等教育（） 小学教育是基础教育，不是____和专业教育。 小学教育是基础教育，不是（）和专业教育 义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。 出版专业教育单位包括（）。 在完成高级中等教育基础上实施的教育是（）