学生在回答“曲别针的用途”时，能够在短时间内说出很多的答案，说明其思维的()较强。
A. 新颖性
B. 变通性
C. 独特性
D. 流畅性
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学生在回答“曲别针的用途”时，能够在短时间内说出很多的答案，说明其思维的()较强。
A.新颖性 B.变通性 C.独特性 D.流畅性
答案
赵老师拿了一枚曲别针到课堂上，告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途，赵老师旨在培养学生的()。
A.形象思维 B.抽象思维 C.聚合思维 D.发散思维
答案
李老师拿了一枚曲别针到课堂上，告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途，李老师旨在培养学生的()
A.聚合思维 B.发散思维 C.具体形象思维 D.抽象逻辑思维
答案
李老师拿了一枚曲别针到课堂上，告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途，李老师旨在培养学生的( )
A.聚合思维 B.发散思维 C.具体形象思维 D.抽象逻辑思维
答案
短时间内大量输液可导致（）。
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答案
集体暴发性食物中毒时，很多人在短时间内相继发病，原因是（）。
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答案
高血压危象发生时，血压短时间内将达到（）
A.收缩压大于230mmHg，舒张压大于90mmHg B.收缩压大于240mmHg，舒张压大于100mmHg C.收缩压大于250mmHg，舒张压大于110mmHg D.收缩压大于260mmHg，舒张压大于120mmHg E.收缩压大于270mmHg，舒张压大于130mmHg
答案
高血压危象发生时，血压短时间内将达到
A.收缩压＞230mmHg，舒张压＞90mmHg B.收缩压＞240mmHg，舒张压＞100mmHg C.收缩压＞250mmHg，舒张压＞110mmHg D.收缩压＞260mmHg，舒张压＞120mmHg E.收缩压＞270mmHg，舒张压＞130mmHg
答案
用来在短时间内收集大量数据（）。
A.能力测验 B.成就测验 C.人格测验 D.个别测验 E.团体测验
答案
下面能在短时间内调查很多研究对象，取得大量资料的评价方法是（）
A.观察法 B.问卷法 C.访谈法 D.测验法
答案
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当人体染上光气（）时，在短时间内就会死亡。
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