简述情绪的动机一分化理论。

幼儿期的孩子情绪更多样，情绪分化较婴儿期更为多元化，结合孩子的情绪表现，其情绪分化有()。 按照布里奇斯的情绪分化理论，初生婴儿只有（）。 （）认为幼儿情绪分化的过程可以分为三个阶段：泛化阶段、分化阶段和系统化阶段。 简述情绪与动机的关系。 兑付额不足一分的，兑换一分。 兑付额不足一分的，兑换一分（） 作为转录因子激活基因表达的起始事件，能诱导细胞沿着某一分化途径进行，具有这种正反馈作用的起始基因称为 简述学习动机的期望一价值理论。 简述学习动机的期望一价值理论 “一分钱一分货”，但是“一分钱买不到一分货或者多于一分货”这情况也是经常发生。这说明的是（） “一分钱一分货”,但是“一分钱买不到一分货或者多于一分货”这情况也是经常发生。这说明的是 请简述坎农一巴德关于情绪发生的理论 请简述坎农一巴德关于情绪发生的理论。 简述理性情绪疗法的理论 简述肛瘘的统一分类以及各类肛瘘的临床特点。 简述情绪ABC理论的基本观点。 简述强化动机理论。 情绪的认知理论包括（）（2.0分） 合力可能大于某一分力，也可能小于某一分力， 也可能等于某一分力。（  ）   加油卡积分：汽油一元积一分，柴油（）积一分。