(二)请运用中国法制史的理论知识对下列材料进行分析，并回答问题 《明史．刑法志一》：“建文帝即位，谕刑官日：“《大明律》，皇祖所亲定，命朕细阅，较前代往往加重，盖刑乱国之典，非百世通行之道也。” 《明史．刑法志二》：“盖太祖用重典以惩一时，而酌中制以垂后世，故猛烈之治，宽仁之诏，相辅而行，未尝偏废也。” 问题： 这两段文字的基本含义是什么?

(一)请简释下列文字的含义，并运用中国法制史知识进行分析 《修律上谕》：“现行通商交涉事宜烦多，著派沈家本、伍廷芳将一切现行通例，按照交涉情形，参酌各国法律，悉心考订，妥为拟议，务期中外通行，有裨治理。” (一)请简释下列文字的含义，并运用中国法制史知识进行分析 《唐律疏议·断狱律》：“诸应讯囚者，必先以情，审察辞理，反复参验；犹未能决，事须讯问者，立案同判，然后拷讯。违者，杖六十。” (一)请简释下列文字的含义，并运用中国法制史知识进行分析 《明史·刑法志二》：“成化十七年，命司礼太监一员会同三法司上官，于大理寺审录，谓之大审。南京则命内守备行之。自此定例，每五年辄大审。” 结合宪法和中国法制史的有关知识论述“以事实为根据，以法律为准绳”的司法原则。 (一)请简释下列文字的含义，并运用中国法制史知识进行分析 《明史·刑法志二》：“若亭疑谳决，而囚有番异，则改调隔别衙门问拟。二次番异不服，则具奏，会九卿鞠之，谓之圆审。至三四讯不服，而后请旨决焉。” (一)请简释下列文字的含义，并运用中国法制史知识进行分析 《汉书·贾谊传》：“礼者禁于将然之前，而法者禁于已然之后。”《后汉书·陈宠传》：“礼之所去，刑之所取，失礼则入刑，相为表里者也。” (二)请运用中国法制史的理论知识对下列材料进行分析，并回答问题 《明史．刑法志一》：“建文帝即位，谕刑官日：“《大明律》，皇祖所亲定，命朕细阅，较前代往往加重，盖刑乱国之典，非百世通行之道也。” 《明史．刑法志二》：“盖太祖用重典以惩一时，而酌中制以垂后世，故猛烈之治，宽仁之诏，相辅而行，未尝偏废也。” 问题： 这两段文字反映了什么问题?当时为什么会提出这种问题? 中国法制史研究的对象是（）。 (二)请运用中国法制史的理论知识对下列材料进行分析，并回答问题。 3．《晋书．刑法志》：“峻礼教之防，准五服以制罪。”“服制若近，以尊犯卑，处刑则轻，以卑犯尊，处刑则重；服制若远，以尊犯卑，处刑则重，以卑犯尊，处刑则轻。若财产转让有犯，服制若近，处罚若轻。” 问题： (1)这段文字反映了什么制度? (2)确立这一制度的立法宗旨是什么? (3)举例说明这一制度对后世的影响。 (一)请简释下列文字的含义，并运用中国法制史知识进行分析 《唐律疏议·名例律》：“诸二罪以上俱发，以重者论；等者从一。若一罪先发，已经论决，余罪后发，其轻若等，勿论；重者更论之，通计前罪，以充后数。” (一)请简释下列文字的含义，并运用中国法制史知识进行分析 《唐律疏议·名例律》：“诸犯罪已发及已配而更为罪者，各重其事”。“诸盗经断后，仍更行盗，前后三犯徒者，流二千里，三犯流者绞。” “诸断罪而无正条，其应出罪者，则举重以明轻；其应入罪者，则举轻以明重。”——《唐律疏议·名例》请分析材料并结合中国法制史的有关知识回答下列问题：(2)这项原则的含义是什么？ “诸断罪而无正条，其应出罪者，则举重以明轻；其应入罪者，则举轻以明重。”——《唐律疏议·名例》请分析材料并结合中国法制史的有关知识回答下列问题：（2）这项原则的含义是什么 在中国法制史上，“八议”最早规定在（）。 在中国法制史上，“八议”最早规定在( )。 中国法制史研究的对象是中国法律制度发展的历史。 “诸断罪而无正条，其应出罪者，则举重以明轻；其应入罪者，则举轻以明重。”——《唐律疏议·名例》请分析材料并结合中国法制史的有关知识回答下列问题：（1）上述材料反映了唐朝哪一项定罪量刑的主要原则 “诸断罪而无正条，其应出罪者，则举重以明轻；其应入罪者，则举轻以明重。”——《唐律疏议·名例》请分析材料并结合中国法制史的有关知识回答下列问题：(1)上述材料反映了唐朝哪一项定罪量刑的主要原则？ (一)请简释下列文字的含义，并运用中国法制史知识进行分析 《大明律》：“凡律自颁降日为始，若犯在已前者，并依新律拟断。”其注云：“此书言犯罪在先，颁律后事发，并依新定律条拟断，益尊王之制，不得复用旧律也。” 中国法制史上，确立“十恶”罪名的法典是（）。