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所有医务人员共同遵循的医德行为准则是()
多选题
所有医务人员共同遵循的医德行为准则是()
A. 医德一般规范
B. 医德特殊规范
C. 医德普遍规范
D. 医德具体规范
E. 医德基本原则
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多选题
所有医务人员共同遵循的医德行为准则是()
A.医德一般规范 B.医德特殊规范 C.医德普遍规范 D.医德具体规范 E.医德基本原则
答案
单选题
()是医务人员的医德底线准则
A.以人为本,救死扶伤 B.平等交往,一视同仁 C.举止端庄,语言文明 D.廉洁行医,遵纪守法
答案
单选题
评价医务人员医德行为的最根本的标准是()。
A.自主原则 B.公正原则 C.互助精神 D.社会的医德规范体系 E.有利于患者疾病的缓解
答案
单选题
评价医务人员医德行为的最根本的标准是
A.自主原则 B.公正原则 C.互助精神 D.社会的医德规范体系 E.治疗和康复
答案
主观题
医德特殊规范反映了各种医德关系的(),是不同的医务人员各自遵循的行为准则。
答案
多选题
在我国,对医务人员的医德行为有多种监督方式,下列不是通过立法来监督医务人员的道德行为的选项是
A.舆论监督 B.群众监督 C.制度监督 D.自我监督 E.人大监督
答案
单选题
医务人员对医德义务和医德责任的自觉认识,医务人员在自我意识中按照一定的医德准则进行的自我评价能力,称为()
A.医德良心 B.医德权力 C.医德权利 D.医德情感 E.医德荣誉
答案
单选题
医德良心对每个医务人员所有的是
A.管理作用 B.教育作用 C.督促作用 D.惩罚作用 E.自我评价作用
答案
单选题
卫生部《医务人员医德规范》中的待患准则应除外()
A.公平竞争 B.平等待患 C.廉洁行医 D.保守医密
答案
单选题
医德教育的目的就是把医德的原则和规范,转化为医务人员的医德信念和医德行为,从而提高他们的()品质。
A.优秀 B.良好 C.道德 D.医德
答案
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医德是医务人员应具备的思想品质,是医务人员与
()是医务人员在整个医务执业活动中应遵循的行为规范和准则,涉及医务人员与患者之间的关系,也涉及医务人员相互之间,医务人员与社会之间的关系。
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