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某小学创造了希望树,让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到希望树上,一旦目标达成了,“果子”成熟,可以拿下来,然后再挂一个希望。这种教育方法属于()
单选题
某小学创造了希望树,让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到希望树上,一旦目标达成了,“果子”成熟,可以拿下来,然后再挂一个希望。这种教育方法属于()
A. 榜样示范法
B. 实际锻炼法
C. 指导自我教育法
D. 品德评价法
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某小学创造了希望树,让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到希望树上,一旦目标达成了,“果子”成熟,可以拿下来,然后再挂一个希望。这种教育方法属于()
A.榜样示范法 B.实际锻炼法 C.指导自我教育法 D.品德评价法
答案
单选题
某小学创造了“希望树”,让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上,一旦目标达到了,“果子”就成熟了,可以自己去摘下来,再策划下一个“希望”。这种德育方法属于( )
A.榜样示范法 B.实际锻炼法 C.指导自我教育法 D.品德评价法
答案
单选题
(2014湖北十堰)某小学创造了希望树,让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到希望树上,一旦目标达成了,“果子”成熟,可以拿下来,然后再挂一个希望。这种教育方法属于()。
A.榜样示范法 B.实际锻炼法 C.指导自我教育法 D.品德评价法
答案
单选题
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A.正确 B.错误
答案
主观题
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单选题
导演在影片中用孩子的思维把对立的方面进行杂糅调和,既让人感到伤心,又让人心含希望()
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答案
单选题
希望自己在某方面能吸引别人,体现了希望的__
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答案
主观题
希望自己在某方面能吸引别人,体现了希望的
答案
单选题
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A.正确 B.错误
答案
单选题
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A.唯一性 B.目标明确性 C.一次性 D.相关条件的约束性
答案
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修建一所希望小学,以改善当地的教育条件,体现了工程项目的()特征。
修建一所希望小学以改善当地的教育条件,这体现了工程项目的( )。
修建一所希望小学以改善当地的教育条件,这体现了工程项目的()。
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张某去山区参观希望小学时,向该小学法定代表人刘某表示将向该小学捐赠1000台电脑,刘某代表希望小学表示接受。张某的下列做法符合规定的是( )。
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