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不对失信者进行思想道德教育,也不在意失信者是否愿意,在失信才不知情的情况下,征信机构的征信数据库就将不良信用记录全部收录在案,并让失信者未来的交易方或者雇主能够方便取得,由授信者或雇主自己决定是否与失信者交易或交往,或者决定交易额度。这种失信惩戒机制的实施方法和效果,被称为()
单选题
不对失信者进行思想道德教育,也不在意失信者是否愿意,在失信才不知情的情况下,征信机构的征信数据库就将不良信用记录全部收录在案,并让失信者未来的交易方或者雇主能够方便取得,由授信者或雇主自己决定是否与失信者交易或交往,或者决定交易额度。这种失信惩戒机制的实施方法和效果,被称为()
A. 社会全面渗透
B. 对守信奖励
C. 主动打击失信行为
D. 民间市场动作
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主观题
(),是指这种失信惩戒机制不对失信者进行思想道德教育,也不意失信者是否愿意,在失信行为者不知情的情况下,个人征信机构的征信数据库就将其不良信用记录全部收录在案,并让失信者未来的交易方或者雇主能够方便取得
答案
单选题
不对失信者进行思想道德教育,也不在意失信者是否愿意,在失信才不知情的情况下,征信机构的征信数据库就将不良信用记录全部收录在案,并让失信者未来的交易方或者雇主能够方便取得,由授信者或雇主自己决定是否与失信者交易或交往,或者决定交易额度。这种失信惩戒机制的实施方法和效果,被称为()
A.社会全面渗透 B.对守信奖励 C.主动打击失信行为 D.民间市场动作
答案
主观题
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答案
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答案
单选题
( )是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者。
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答案
判断题
公共征信模式下,政府常用的监管手段有:对经济失信实施经济惩罚、对失信者进行道德谴责、对失信记录进行公示、提高失信成本等。
答案
判断题
公共征信模式下,政府常用得监管手段有:对经济失信实施经济惩罚、对失信者进行道德谴责、对失信记录进行公示、提高失信成本等。
答案
单选题
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答案
单选题
中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心,( )
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答案
多选题
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答案
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在学生思想道德教育方面,主要靠()。
在学生思想道德教育方面,主要靠()
社会是青少年思想道德教育的主要阵地。( )
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对未成年人进行思想道德教育的主渠道是学校。
新时期中小学思想道德教育的内容有哪些?
下列不属于青少年思想道德教育建设原则的是()。
下列不属于青少年思想道德教育建设原则的是()。
新时期中小学思想道德教育的内容有哪些
中国古代思想道德教育的特点主要有( )
德育渗透是学科教学主要是教学知识与技能的培养,但在学科内容中蕴含着丰富的思想道德教育资源,学科教学必须充分挖掘这一资源,对学生进行思想道德教育。
德育渗透学科教学主要是科学知识与技能的培养,但在学科内容中蕴含着丰富的思想道德教育资源,学科教学必须充分挖掘这一资源,对学生进行思想道德教育。()
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当前,我国学好德育主要内容有:政治教育、思想道德教育和()
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