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一个学生认为老师说的一定是对的,同时认为:听话的就是好孩子,不听话的就是坏孩子。他的道德发展处于公正阶段。
判断题
一个学生认为老师说的一定是对的,同时认为:听话的就是好孩子,不听话的就是坏孩子。他的道德发展处于公正阶段。
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判断题
一个学生认为老师说的一定是对的,同时认为:听话的就是好孩子,不听话的就是坏孩子。他的道德发展处于公正阶段。
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梁老师引导新来的教师说:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师教人发现真理,我们要学会去做一个教人发现真理的好老师,不要直接传授给学生答案。同时一定要注重学生的主观体验,让学生可以去摸摸、看看、闻闻。”梁老师的话体现了哪些教学原则()
A.启发性原则 B.巩固性原则 C.直观性原则 D.循序渐进原则
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A.启发性原则 B.巩固性原则 C.直观性原则 D.循序渐进原则
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