学生读完《淘气包马小跳》后，头脑中出现的马小跳的形象是（）

当事物不在面前，人们头脑中出现事物的形象为 当事物不在面前，人们头脑中出现事物的形象为（） 记忆表象是头脑中出现的过去经验过但现在不在眼前的事物的形象，它具有（）特性 （2014安徽）学生在看完《哈利•波特》系列丛书后，头脑中出现哈利•波特的形象属于()。 我们在阅读文章时头脑中出现的关于事物的形象称为（）。 在教师头脑中存在的关于某一类学生的固定形象是（　　） 当事物不在眼前时，人们头脑中出现的关于该事物的形象叫（）。 我们在读《阿Q正传》时，头脑中出现了阿Q的形象，这属于（） 鲁迅在写《阿Q正传》时，头脑中出现了阿Q的形象，这属（） 旅游归来，头脑中重现旅游景点的形象是为（　） 观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（） 看《西游记》时，在头脑中形成的孙悟空形象是（）。 《小跳蚤》每个乐句的结构都是（ ? ??） 《小跳蚤》每个乐句的结构都是（ ） 原地小跳组合由 、 、 等动作构成 学生读了《西游记》后，在头脑中形成了猪八戒的鲜明形象，其中的想象是（） 游览过八达岭长城的人，头脑中重现长城的形象是（） 小跳同学每次放学回家要背着沉重的书包爬上约15m高的楼，累得气喘吁吁。小跳同学和书包总重600N，爬楼用时3min。求(1)小跳背书包爬楼克服重力所做的功；(2)小跳爬楼克服重力做功的功率。 游览过八达岭长城的人头脑中重现长城的形象是( ) 想象是对头脑中已有的（）进行加工改造，建立新形象的过程。