科学研究的客观性主要是指科学研究的（ ）具有客观实在性。

在科学研究的实践学术道德原则中，科技工作者应该坚持科学研究的客观性，杜绝蓄意的捏造、作假和对研究成果的曲解，指的是（） 6.在科学研究的伦理原则中，科技工作者应该坚持科学研究的客观性，杜绝蓄意的捏造、作假和对研究成果的曲解，指的是？ 在科学研究的实践伦理原则中，科技工作者应该坚持科学研究的客观性，杜绝蓄意的捏造、作假和对科研成果的曲解，指的是（） 科学研究是由科学共同体执行的，科学共同体所能寻求的是与具体条件无关的绝对的客观性（） 坚持收集资料的客观性是任何科学研究方法的景基本的原则和重要的特点之一（） 医学科学研究的作用具有双重性，除了医学科学研究的作用具有双重性，除了（） 如按（ ）划分，科学研究还可分为调查性研究、观察性研究、实验性研究、整理性研究、软科学研究等。 科学研究的成果的取得、发布和运用都应该是客观的和无偏见的指的是科学研究的（） 体育科学研究的类型是指根据科学研究活动过程所具有的矛盾特殊性而划分的不同的种类。() 科学研究的外部性 人文或社会科学研究需要开展社会调查时，也必须要考虑调查样本选取的代表性、客观性和统计意义。 人文或社会科学研究需要开展社会调查时，也必须要考虑调查样本选取的代表性、客观性和统计意义（） 体育科学研究选题的四大基本原则中，可行性原则指明了科学研究的条件，体现了科学研究的实践性。() 教育研究的特点主要包括：客观性、科学性、系统性、综合性和（）。   （）原则要求科学研究建立在客观的经验证据和具有普遍性的逻辑推理之上 如按从研究中所获得资料的手段划分，科学研究还可分为调查性研究、观察性研究、实验性研究、整理资料性研究、软科学研究等。（ ） 教育科学研究具有较短的周期性。 教师的教育研究主要是指教育科学研究（） 教师的教育研究主要是指教育科学研究（） 教育研究的特点有客观性、科学性、系统性、综合性 和（ ）。