[儿科护理学(初级护师)]心跳呼吸骤停的病人现场急救时清理呼吸道后，首先采用

[外科护理学(初级护士)]为心跳呼吸骤停的病人行心肺复苏时首先应 [外科护理学(初级护师)]骨折病人现场急救方法正确的是 [儿科护理学(初级护师)]儿科护理学的任务是 [外科护理学(初级护师)]病人呼吸骤停后，最简单且有效的建立人工呼吸的方法是 [外科护理学(初级护师)]当病人的神志丧失，诊断心跳停搏的指标是 [基础护理学(初级护师)]李某，6岁，因溺水，心跳、呼吸骤停，送急诊室，护士不需实施的措施是 [儿科护理学(初级护师)]上下呼吸道的分界 [儿科护理学(初级护师)]儿科护理学的研究范围包括 [基础护理学(初级护师)]对呼吸心跳停止病人实施仰头抬颏的目的是 [外科护理学(初级护师)]急救转运病人时应注意 [儿科护理学(初级护师)]改善呼吸功能的措施不包括 [外科护理学(初级护士)]心跳骤停的类型包括 [外科护理学(中级主管护师)]为心跳、呼吸骤停的病人行心肺复苏时首先应 [儿科护理学(初级护师)]儿科护士的角色是 [儿科护理学(初级护师)]胸围可以反映 [儿科护理学(初级护师)]PPD试验（＋＋＋）为 [外科护理学(初级护师)]损伤病人的现场急救措施不正确的是 [儿科护理学(初级护师)]保持呼吸道通畅的护理措施不包括 [儿科护理学(初级护师)]以下哪些情况不宜用呼吸兴奋剂 [儿科护理学(初级护师)]以下哪种情况应使用呼吸兴奋剂