德国接受美学家（）提出了的“隐含的读者”概念。

美育这一概念是由美学家（）提出的 首先提出“审美教育”概念的西方美学家是 ( ) 德国美学家费希纳 德国美学家卡西尔和美国美学家苏珊·朗格等主张，艺术是创造()。 德国著名美学家席勒在(美育书简)中提出艺术起源于（）。 在西方美学史上，法国美学家提出了“美是关系”的学说（） 提出“反思判断力”这一概念的美学家是 ( ) 德国美学家黑格尔的重要美学论著是 德国美学家（）提出“性格冲突说”和“永恒正义说”对悲剧进行解释。 十八世纪德国哲学家和美学家（）提出的并因此而获得“美学之父”的称号。 德国美学家()的《丑的美学》是专门探讨丑的美学著作。 德国美学家席勒在《美育书简》中首先提出艺术起源于巫术。 最早提出“寓教于乐”的美学家是( ) 最早提出“寓教于乐”的美学家是____ 最早提出“寓教于乐"的美学家是 最早提出“寓教于乐”的美学家是（）。   最早提出“寓教于乐”的美学家是（） 《美育书简》（《审美教育书简》）的作者是德国美学家（ ） 提出审美距离说的美学家是（） 提出作品层次说的美学家是（）