关于生物学课程目标的描述中，不正确的是（ ）。
A. 生物学课程总目标包括了知识、能力、情感态度价值观和科学技术与社会等内容
B. 课程的总目标是一种宏观的、较为抽象的表述方式，具体目标是对总目标的解释和具体的要求
C. 课程总目标代表了课程设计者对本课程的认识、理念、期望和要求，指明努力的方向和教师应注意到的不同方面
D. 具体目标专指生物教学过程中知识与技能应达到的标准
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关于生物学课程目标的描述中，不正确的是（ ）。
A.生物学课程总目标包括了知识、能力、情感态度价值观和科学技术与社会等内容 B.课程的总目标是一种宏观的、较为抽象的表述方式，具体目标是对总目标的解释和具体的要求 C.课程总目标代表了课程设计者对本课程的认识、理念、期望和要求，指明努力的方向和教师应注意到的不同方面 D.具体目标专指生物教学过程中知识与技能应达到的标准
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关于肺吸虫生物学的描述，不正确的是
A.卫氏并殖吸虫，子宫与卵巢左右并列，两睾丸并列 B.虫卵较受精蛔虫大，金黄色 C.因生食蜊蛄或石蟹而感染 D.野猪可作其转续宿主 E.第一中间宿主是扁卷螺
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关于IFN—y的生物学活性的描述中，不正确的是
A.刺激抗原呈递细胞表达MHCⅡ类分子 B.活化巨噬细胞 C.抑制NK细胞，下调NK细胞杀伤能力 D.增强CTL的活性 E.抑制．IL-4诱导的B细胞增殖和IgE的生成
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关于IFN-γ的生物学活性的描述中，不正确的是（）
A.刺激抗原呈递细胞表达MHCⅡ类分子 B.活化巨噬细胞 C.抑制NK细胞，下调NK细胞杀伤能力 D.增强CTL的活性 E.抑制IL-4诱导的B细胞增殖和lgE的生成
答案
关于初中信息技术课程目标，下列描述不正确的是（）。
A.增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响 B.深入了解计算机基本工作原理，能熟练使用各种工具和办公软件 C.学会应用多媒体工具 D.在他人帮助下学会评价和识别信息来源的真实性
答案
关于吸虫纲生物学特征的描述，下列不正确的是（）。
A.具口 B.除血吸虫外，大都雌雄同体 C.消化道完全 D.无体腔 E.均为生物源性寄生虫
答案
关于吸虫纲生物学特征的描述，下列不正确的是
A.无体腔 B.消化道完全 C.除血吸虫外，大都雌雄同体 D.具口、腹吸盘 E.均为生物源性寄生虫
答案
关于结核分枝杆菌的生物学性状描述不正确的是（）
A.抗酸染色阳性，呈红色 B.在罗氏培养基上的菌落粗糙，可呈菜花状 C.生长缓慢，18～24小时繁殖一代 D.耐热，耐紫外线 E.专性需氧菌
答案
磁疗的生物学效应描述不正确的是（）。
A.磁场对病理性胃肠起到双向调节作用，对于胃肠蠕动缓慢者，促进胃肠蠕动，对于胃肠蠕动过快者，抑制胃肠蠕动 B.磁场可抑制肿瘤细胞生长、杀伤肿瘤细胞、防止肿瘤转移 C.磁场可以降低血脂，降低血液黏稠度 D.磁场可使血管扩张，血流加快，改善血液循环 E.降低白细胞吞噬率，降低补体水平，提高免疫球蛋白
答案
关于生物学检测法哪项不正确
A.刺激细胞增殖 B.维持细胞生长 C.保持细胞活性 D.抑制细胞生长 E.以上均不对
答案
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关于生物学检测法哪项不正确
下列关于生物学的表述中，不正确的是（）。
以下对于高中音乐课程目标描述不正确的是()。
以下对于高中音乐课程目标描述不正确的是()。
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关于牙槽骨生物学特性的叙述，不正确的是关于牙槽骨生物学特性的叙述，不正确的是（）
对病毒生物学性状的描述，不正确的是
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关于恶性黑色素瘤的生物学特性描述，不正确的是（）
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以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是（）。
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下列对病毒生物学形状的描述，不正确的是（）
对病毒的生物学性状的描述，不正确的是（）
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