男：陳さん、来週から中国語を教えてもらうのに使うテキストなんだけど、どれがいいかな？ぼく、この間本屋さんに行ってよさそうなのをメモしてきたんだけど。 女：へえ---、いろんな教材があるのね。山田君はどういう練習がしたいの？それによって決めないとね。 男：ぼく、中国語を読むのはまあまあできるから、それ以外の練習をもっとしたいの。でね、この旅行での会話っていうのはどうかと思って。 女：う---ん。でも

中国の日本語学習者の分布において、地域多極化の傾向が弱くなっています。 为什么在中国男站长比女站长要多？ 1週間掃除をしないと、ほこり()だ。 田中さんは一週間()5日出勤します。 来週アメリカ＿＿＿行きます。 わたしは歌手になりたくて、毎日練習しています。 中国の日本語教師と学生との比率は世界平均レベル（　　）です。 下列句中，“之〃連接主語和謂語表示時間修飾的一句是 A：___上海へ行きますか。 B：来週 行きます。 男女同行，下楼时女前男后，上楼时男前女后，以便助行。（） 中国大学MOOC: 请选择恰当的选项填入划线的空白处。私は京都に出張して、2週間　　　　滞在しました。 在中国传统中,为什么说“男戴观音女戴佛”? 木村さんは英語（）中国語の（）が上手です 中国大学MOOC: 先週は学校に（　　　）ませんでした。ーーー行く 客戶進行了一段時間的抗阻力訓練後，以下描述正確的是（） 中国大学MOOC: 男、女骨盆青春期开始后逐渐出现差异 中国大学MOOC: 下面对“轻则失本，躁则失君”中“本”和“君”的理解正确的是 中国大学MOOC: 《雪国》中，在火车上照顾行男的是（ ）。 新中国成立以来第一本医学伦理教材是 青春时期最迷恋，男载女来温柔现