教师专业发展的中心是教师专业成长，这种成长是一个（）的过程，是一个不断发现问题，解决问题的过程，需要随时随地以更方便的形式加强教师素质和自身修养

实践是教师专业发展和自我成长的核心因素。 教师专业成长的内容包括（） 简述教师专业成长的内容 简述教师专业成长途径 教师专业成长的途径主要有_、新教师的入职辅导、在职培训、教师专业发展学校、自我教育 新课程倡导基于反思的教师专业发展，波斯纳在1989年就提出了一个教师成长的公式，即__________+__________=成长。 ()被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。 ________被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。 教师专业发展公式——“经验+反思=成长”，是由波斯纳提出的（） 在教师专业发展理论中，提出“经验+反思=成长”公式的是（） 教师专业成长的途径主要有师范教育、新教师的入职辅导、在职培训、教师专业发展学校、自我教育（） 中国大学MOOC: 提出教师专业成长公式“教师的成长=经验+反思”的学者是( )。 （）是教师专业化成长的起始和奠基阶段 教师专业发展是指教师专业训练的过程（） 教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。（ ） 美国学者波斯纳提出了著名的“教师成长=（）”的教师专业发展公式。 论述教学反思在教师专业成长中的作用。 教育博客对教师专业成长的作用有哪些？ 幼儿教师专业成长经历哪几个阶段? 当代教师专业发展的一个重要趋势是()