单选题

下列句中,“被”介绍动作行为主动者的一句是()

A. 信而見疑,忠而(被)謗,能無怨乎?
B. 世之有饑穰,天之行也,禺湯(被)之矣。
C. 禰衡(被)魏武謫爲鼓吏。
D. 項王身亦(被)十餘創。

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单选题
下列句中,“被”介绍动作行为主动者的一句是()
A.信而見疑,忠而(被)謗,能無怨乎? B.世之有饑穰,天之行也,禺湯(被)之矣。 C.禰衡(被)魏武謫爲鼓吏。 D.項王身亦(被)十餘創。
答案
单选题
下列句中,加着重号的“為”引进动作行为主动者的一句是()
A.及莊公即位,(為)之請制。 B.公輸盤(為)楚造雲梯之械。 C.天行有常,不(為)堯存,不為桀亡。 D.兔不可復得,而身(為)宋國笑。
答案
单选题
下列句中,用介词引进行为主动者的一句是()
A.愛人者必見愛也,而惡人者必見惡也。 B.信而見疑,忠而被謗。 C.方術不用,為人所疑。 D.業精於勤,荒於嬉。
答案
单选题
下列句中,加着重号的“舆”介绍动作行为的服务对象的一句是()
A.陳涉少試,嘗(舆)人傭耕。 B.殺人以梃(舆)刃,有以異乎? C.趙王(舆)之精兵十萬,革車千乘。 D.王使問禮於左師(舆)子產。
答案
主观题
下列自我介绍语句中,表达得体的一句是(???)
答案
单选题
下列句中,“與”作介词,介绍比较对象的一句是()
A.沛公曰:“君安與項伯有故?” B.陳涉少時,嘗與人傭耕。 C.孫臏嘗與龐涓俱學兵法。 D.受時與治世同,而殃禍與治世異。
答案
单选题
下列句中,副词“且”表示动作即将发生的一句是
A.人且偃然寢於巨室,而我嗷嗷然隨而哭之。 B.且夫蘇秦特窮巷掘門桑戶棬樞之士耳。 C.以志晋過,且旌善人。 D.臣死且不避,卮酒安足辭?
答案
单选题
下列四句中,用“于”引进动作行为主动者(施事者)的是()。
A.防民之口,甚于防川 B.遂置姜氏于城颍 C.冰,水为之,而寒于水 D.兵破于陈涉,地夺于刘氏者,何也
答案
单选题
下列句中,属于被动句的一句是()
A.自夫子之死也,吾無以為質矣。 B.哀公問社於宰我。 C.舌敝耳聾,不見成功。 D.今君聽讒人之議而不知我,西河之為秦取不久矣。
答案
单选题
下列各句中,没有语病,句明确一句是
A.所谓“囚笼政策”, 就是对根据地实施军事讨伐,大修铁路公路和据点碉堡,在平原地区修筑封锁沟,在山区采取并村和制造无人区,对根据地构成网状分割包围。 B.日本的入侵是千千万万普通的中国人,切身感受到了什么是国破家亡,从而自然而然地焕发出强烈的民族情感,形成“中国不会亡”的高昂呼声。 C.业余的言外之意就是不那么专业,既不把它当做一个营生手段,也不当做副业。而爱好则纯属一种精神需求或情趣。爱好的养成需要闲暇,即没有时间限制也无区域边界。 D.“全国向上向善好青年” 推选活动旨在寻找发现推选身边的好青年,引领广大青年崇德向善,争做社会主义核心价值观的倡导者,实践者。
答案
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