患者有时反映说：“在我讲述病情时，医生只管闷头写病历，从始到终连看都不看我一眼。”这说明该医生存在的医德问题是（）

就医时，应如实详细讲述患病情况和就医过程，尤其是应告知医生近期的武汉旅行和居住史、肺炎患者或疑似患者的接触史、动物接触史等（） 就医时，应如实详细讲述患病情况和就医过程，尤其是应告知医生近期的湖北旅行和居住史、肺炎患者或疑似患者的接触史、动物接触史等（） 患者应在医生的指导下服用恩替卡韦，应告知患者如果停药有时会出现肝脏病情加重，所以应在医生的指导下改变治疗方法。 患者应在医生的指导下服用恩替卡韦，应告知患者如果停药有时会出现肝脏病情加重，所以应在医生的指导下改变治疗方法（） 患者，女性，68岁，因病情危重入住ICU。第2日病情平稳后，对护士说：“我想见孩子，老伴，心里憋得慌。”该患者存在 就医时，应如实详细讲述患病情况和就医过程，尤其是应告知医生近期的武汉旅行和居住史（） 《苏秦始将连横说秦》写苏秦说秦失败，回到家中，其嫂的反应是() 患者入院当日，医生必须完成的病历记录内容是( )。 患者，女性，68岁，因病情危重入住ICU。第2天病情平稳后，对护士说：“我想见孩子和老伴，心里憋得慌。”该患者存在（）。 患者对护士说：“医生通知我明天给我做胃镜检查，我真不想去。”此时，护士的最佳反应应该是（） 患者，女性，32岁，因长期腹痛就诊，初步诊断为妇科慢性炎症。通过交谈发现，患者病情的严重程度跟情绪变化有很大关系。患者向妇科女医生讲述自己的情绪变化时，有如下对话:患者:我大概两个月前开始感觉很不好……但之前我也感觉不好…….可能至少一年了。医生：当时发生了什么，让你感觉那么不好？患者:（长时间停顿，声音低落）我不知道……（流泪）不，我不知道。根据上述材料回答问题：此时医生为了增进沟通，鼓励患者继 患者对护士说：“刚才医生通知我，明天要给我做骨髓穿刺”，请问：这属于__沟通层次 病人说：“医生，你把剪刀忘在我肚子里。”医生的反应是…… 病人说：“医生，你把剪刀忘在我肚子里。”医生的反应是……？ 患者入院后，不顾病情继续坚持写论文，患者的行为属于 患者入院后，不顾病情继续坚持写论文，患者的行为属于 患者入院后，不顾病情继续坚持写论文，患者的行为属于 患者入院后，不顾病情继续坚持写论文，患者的行为属于（　　）。 医生对患者说：说了你也不懂，从沟通的效果角度考虑，可以更换为（） 患者病情变化或需要特殊治疗时，医生必须做到告知义务并签字（）