单选题

运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分,将着眼点放到服务对象的能力和优势上,这是属于识别服务对象()

A. 问题的客观因素
B. 问题的成因及使问题延续的因素
C. 问题的主观因素
D. 个人及环境的积极因素

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单选题
从优势视角出发,运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分。在预估任务中,这属于识别()
A.服务对象问题的主观因素 B.服务对象及环境的积极因素 C.决定提供服务的方式和内容 D.服务对象问题的成因及使问题延续的因素
答案
单选题
运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分,将着眼点放到服务对象的能力和优势上,这是属于识别服务对象()
A.问题的客观因素 B.问题的成因及使问题延续的因素 C.问题的主观因素 D.个人及环境的积极因素
答案
单选题
运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分,将着眼点放到服务对象的能力和优势上,这是属于识别服务对象()。
A.问题的客观因素 B.问题的成因及使问题延续的因素 C.问题的主观因素 D.及环境的积极因素
答案
单选题
在预估中,社会工作者运用专业的知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分,这属于( )。
A.识别服务对象问题的客观因素 B.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素 C.识别服务对象及环境的积极因素 D.识别服务对象的主观因素
答案
单选题
对于专业知识的学习,需要以“木桶理论”来思考,注意弥补短板()
A.正确 B.错误
答案
判断题
对于专业知识的学习,需要以“木桶理论”来思考,注意弥补短板。
答案
单选题
各国都在积极改变或正在改变传统的师范课程体系,加深、拓宽师范教育的专业知识。()
A.错误 B.正确
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答案
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移动顾问需要具备哪些专业知识()
A.移动互联网了解,未来发展方向 B.移动医疗竞品情况 C.了解目前医改环境对我们平台的重大影响 D.我司情况及产品功能特点
答案
判断题
职业需要专业知识的支撑,这就要求中职生在校期间多学专业知识和技能。
A.对 B.错
答案
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职业需要专业知识的支撑,这就要求中职生在校期间多学专业知识和技能。 教师专业知识可以分为条件性知识、()知识、()知识。 HRBP需要具备的专业知识包括哪些() 经济文书往往需要运用相应的专业知识来解决问题,这指的是经济文书()的特点。 专业知识技能可以通过()来获得 教师的专业知识是指学科专业知识() 生涯规划,运用了哪些学习的专业知识,以下选项中,错误的是()。 专业知识技能就是指我们所掌握的专业知识。 专业知识技能就是指我们所掌握的专业知识。 专家是指不但完整、熟练地掌握了特定工作所需的专业知识和技能,能够创造性地运用专业知识和技能,并且能够将专业知识、技能、经验等传递给新员工的人。() 《教师专业标准》中的专业知识包括() 建筑专业施工图是运用()原理及有关专业知识绘制的工程图样,是指导施工的主要技术资料。 专业知识素养 专业知识包括 在运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源,发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有效改变的过程中,社会工作者的角色是()。 专业知识技能可以在工作内外,工作之间通用 专业知识技能的运用,建立在自我管理技能基础之上的() 教师只要有专业知识就够了,不需要有渊博的综合知识。 文化底蕴中包括专业知识和()。 下列属于创业所需要的专业知识能力的内容有
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