“比较文学的兴起是为反对大部分19世纪学术研究中狭隘的民族主义。”，此观点的提出者是（）

18世纪末19世纪初兴起的浪漫主义文学，有一个著名的口号“回到中世纪”。以下解读正确的是（） 19世纪30年代，美国兴起了（） 现代意义层面上的时尚文化研究,兴起于19世纪下半叶的西方（） 于19世纪未到20世纪初在欧洲许多国家同时兴起（） 19世纪，现实主义文学在欧美国家兴起。当时该文学流派在俄国的代表人物是()   古典主义文学最先在17世纪的（）兴起 18世纪末19世纪初艺术起源于“巫术”的理论逐渐兴起（） 19世纪末到20世纪中叶，英国比较教育的先驱是（） 论述20世纪以来，用现代学术研究的理论与方法研究中国政治制度史的四个阶段。 19世纪70年代，在美国兴起了( ) 新教育运动是19世纪末20世纪初兴起于美国的教育革新运动。 天文学界认为,19世纪到20世纪贡献最大的天文学家是哈勃（） 天文学界认为,19世纪到20世纪贡献最大的天文学家是哈勃 “新教育运动”这一教育改革运动是19世纪末20世纪初在（　　）兴起的 巴尔扎克是19世纪（）现实主义文学的代表。 巴尔扎克是19世纪（）现实主义文学的代表 19世纪现实主义文学的思想核心是： 18世纪末19世纪初取代古典主义成为欧洲文学主潮的是() 19世纪末20世纪初，亚洲兴起新型民族解放运动的决定因素是（） 19世纪浪漫主义文学的思想特点？