共栖培养法是利用好氧微生物与厌氧微生物共同培养在一个培养皿中。

根据最适合生长温度的不同，可将微生物分为好氧微生物和厌氧微生物。 需要厌氧培养箱培养的微生物是（）。 培养微生物的常用器具中，（）是专为培养微生物设计的。 微生物培养方法主要包括表面培养、以及厌氧培养（） 用稀释摇管法分离获得的微生物均为厌氧微生物。 用稀释摇管法所获得的微生物都是厌氧微生物（） 微生物培养基 微生物的寄生培养 .是否需要微生物培养（） 微生物培养的目的（） 菌苔是微生物培养特征（） 所有的微生物都能在固体培养基上生长，因此，用固体培养基分离微生物的纯培养是最重要的微生物学实验技术（） 利用微生物（）的特点，辅助降低粮堆氧浓度的方法称为微生物降氧 利用微生物（）的特点，辅助降低粮堆氧浓度的方法称为微生物降氧。 微生物的连续培养 微生物的纯培养可用（） 用于微生物分离培养的是 人类培养出来的微生物占所有微生物的比例大概是（ ）。 厌氧微生物进行呼吸吗？（） 厌氧和兼性厌氧微生物可以进行无氧呼吸。