公文写作中,把事物的形状、性质、特征、成因、功用等,客观、准确、真实地解说清楚的表达方式,称之为

用来记录客观事物的性质、形态、数量和特征的抽象符合称作（)。 用来记录客观事物的性质、形态、数量和特征的抽象符号称作（)。 是指对客观现实中的一切事物如实的描绘的造型样式，要求依据自然形象的比例、形状、结构进行客观准确的刻画（） 圈闭的类型根据成因和形状特征分为（） 说明式讲解是教师在教学中给学生解说事物的讲解方式。这种讲解方式适用于对事物的形态、性质、构造、成因、种类、功能，或事理的概念、特点、来源、关系、演变等作清晰准确的解说。 说明式讲解是教师在教学中给学生解说事物的讲解方式。这种讲解方式适用于对事物的形态、性质、构造、成因、种类、功能，或事理的概念、特点、来源、关系、演变等作清晰准确的解说（） 准确合实原则是公文写作的总原则。（ ） 准确、鲜明、生动、符合语法和逻辑,是公文写作的 准确、鲜明、生动、符合语法和逻辑，是公文写作的( ) 数据是对客观事物的性质、__以及相互关系等进行记载的符号 秘书在公文写作中要准确地运用文字，下列文字应避免使用的有（） 秘书人员要努力把自己锻炼成公文写作的()。   公文写作的严谨性决定了公文写作中要做到（） 公文的制发必须符合客观实际，反映客观事物的本来面貌，不能报喜不报忧。（ ） 公文的制发必须符合客观实际，反映客观事物的本来面貌，不能报喜不报忧。 公文的制作必须符合客观实际，反映客观事物的本来面貌，不能报喜不报忧（） 公文的制作必须符合客观实际，反映客观事物的本来面貌，不能报喜不报忧。( ) 计算机中，为了存储和处理客观事物，需要出所关注的事物特征 观察是运用视觉器官认识客观事物获取写作材料的方法。 人以（）等形式反映客观事物的性质、联系及其对人的意义时，就是认识过程。