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“玉不啄,不成器”说的是对发展的作用
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“玉不啄,不成器”说的是对发展的作用
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“玉不啄,不成器”说的是对发展的作用
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主观题
“玉不琢,不成器”说的是对发展的作用
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单选题
“玉不琢,不成器”说的是()对发展的作用
A.遗传因素 B.教育 C.生理成熟 D.先天因素
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单选题
“玉不琢,不成器”说的是()对心理发展的作用
A.遣传因素 B.自然环境 C.社会环境和教育 D.生理成熟
答案
单选题
“玉不琢,不成器”说的是( )对心理发展的作用。
A.遗传因素 B.自然环境 C.社会环境和教育 D.生理成熟
答案
单选题
“玉不琢,不成器”说的是()对心理发展的作用。
A.遗传因素 B.自然环境 C.社会环境和教育 D.生理成熟
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单选题
“玉不琢,不成器”说的是( )对心理发展的作用。
A.遣传因素 B.自然环境 C.社会环境和教育 D.生理成熟
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单选题
“玉不琢,不成器”说的是( )对人的身心发展的作用。
A.遗传因素 B.环境 C.生理成熟 D.先天因素
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“玉不琢,不成器“说的是
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单选题
“玉不琢,不成器”接句为:()
A.为人子,方少时 B.人不学,不知义 C.亲师友,习礼仪 D.为人子,习礼仪
答案
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“玉不琢,不成器;人不学,不知义”出自:()。
“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”出自()
对“玉不琢,不成器﹔人不学,不知道”,说法正确的是()
“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”出自( )。
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玉不琢,不成器,人不学,()。(《三字经》)
“玉不琢,不成器;人不学,不知义”的思想出自()
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“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”这句话出自于()。
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“玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。” 这句话出自()
“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”下列选项中对上文理解不正确的一项是()
“玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者,建国君民,教学为先。”这句话出自下面哪篇文章( )
“玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者,建国君民,教学为先。”《学记》的这句话反映了()
“玉不琢,不成器:人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。”《学记》的这句话反映了( )。
《学记》中说“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”下列选项中,对此说法理解不正确的一项( )
“玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。”《学记》中的这句话反映了( )。
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