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纵观教学研究的一般趋势,正在取代客观主义认识论成为教学领域基本观念的是以下哪种认识论()
单选题
纵观教学研究的一般趋势,正在取代客观主义认识论成为教学领域基本观念的是以下哪种认识论()
A. 行为主义
B. 认知主义
C. 建构主义
D. 还原主义
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单选题
纵观教学研究的一般趋势,正在取代客观主义认识论成为教学领域基本观念的是以下哪种认识论()
A.行为主义 B.认知主义 C.建构主义 D.还原主义
答案
主观题
简述客观主义认识论的内涵及其局限性
答案
单选题
在理念层面,建构主义认识论正在取代客观主义认识论而成为教学领域的基本观念;在技术层面,信息技术的迅猛发展正在引起教学领域的深刻变革;在基础层面,教学论已不再只是教育心理学的应用学科,其研究开始置于多学科的基础之上。这是()
A.教学研究的发展趋势 B.文化研究的发展趋势 C.课程研究的发展趋势 D.社会研究的发展趋势
答案
多选题
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答案
单选题
马克思主义的认识论是第二章(难度:一般)()
A.经验论 B.不可知论 C.先验论 D.能动的反映论
答案
多选题
教学研究的一般程序包括()。
A.研究课题的选择 B.研究方案的设计 C.研究方案的实施 D.论文和报告的撰写 E.研究成果的鉴定
答案
主观题
.唯物主义认识论和唯心主义认识论的对立是( )
答案
判断题
唯物主义认识论都是可知论,唯心主义认识论都是不可知论
答案
单选题
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答案
单选题
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答案
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认识论是研究:
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