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下列修辞手法运用不当的一项是( )
单选题
下列修辞手法运用不当的一项是( )
A. 我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。
B. 一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。
C. 当说必说,不要怕丢了“乌纱帽”。
D. 无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
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单选题
下列修辞手法运用不当的一项是( )
A.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。 B.一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。 C.当说必说,不要怕丢了“乌纱帽”。 D.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
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单选题
下列句中比喻修辞手法运用不当的一项是
A.时间像离弦的箭,匆匆而过。时间像泼出的水,一去不复返。 B.他提着两个包,气喘吁吁地走着,像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚。 C.小战士斜挂着冲锋枪,在崎岖的小路上向前猛冲,脚步像踩在棉花上似的轻快。 D.一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。
答案
单选题
下列修辞手法运用不同的一项是()
A.这段漫长又真实的日子,槐树与我无声的对话,便构成了一种神秘的默契。 B.家是一本内容丰富的书,谁动真情谁才能读懂它。 C.即使我们只是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀。 D.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
答案
单选题
下列句子修辞手法运用不恰当的一项是()
A.圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一幅手表塞在裤腰里,出去了。 B.这万里长城,从燕山支脉的角山上直冲下来,一头扎进了渤海岸边。这个所在,就是有名的老龙头。 C.东方渐明,天空出现万丈霞光,犹如一朵含苞待放的花蕾。面对这样的景象,船上的人都惊呼起来了。 D.工作的乐趣来自哪里呢来自对工作的热爱,来自工作产生的效率,来自自身价值的实现。
答案
单选题
下列句子修辞手法运用不恰当的一项是()
A.图书馆是书籍的宝库,那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。 B.蚂蚁身躯虽小,但力量很大,一只蚂蚁可搬动一粒米,一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗? C.那翠绿的叶片,那满树的繁花,给我这小小的书房带来了一室的春光,一室的清香,一室的暖意。 D.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,彼此推着挤着,好不热闹。
答案
单选题
下列句子中修辞手法运用不恰当的一项是
A.这些石头一样的大树白天不响也不动地立在灰暗中,夜晚人们燃起篝火的时候,它们更紧地挤在人们的四周。 B.你可以驯服一只恶狗,吓唬一头牧牛,诱骗一只老虎,软化一只狮子:可是对这样一个怪物——却没有办法。 C.她头上的确长着两座“宝塔”——那是盘在头顶两旁的发辫,上面还包着几方头巾,因此她得头显得格外大。 D.别看雪花是柔软的,它们一旦形成规模,积雪盈尺,那就成了一堵封在大地上的白色石墙,鸟儿尖利的喙儿,也奈何不了它。
答案
单选题
下列修辞手法运用不相同的一项是()
A.想当年,金戈铁马。 B.我们的时代需要千千万万个雷锋。 C.饮罢低眉无写处,月光如水照缁衣。 D.天上的星星快活地眨着眼睛。
答案
单选题
下列句子对修辞手法的运用不恰当的一项是()
A.欢笑盛开在眼睛上、眉毛上,心啊,要从喉咙里跳出。 B.野花遍地是,散在草丛里,像眼晴,像星星,还眨呀眨的。 C.数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。 D.洛阳一似黄河激扬雄浑的音符,洛阳又像春之神明媚动人的笑靥。
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单选题
下列句子中修辞手法运用不恰当的一项是(3分)( )
A.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动、欢笑,彼此推着挤着,好不热闹。 B.茫茫的草原上,嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子,一直铺展到天边。 C.姑娘从泉边汲水回来了,辫梢上沾着几滴水珠,欢乐盛开在她的眼睛和眉梢。 D.他们朴实得就像那片高粱,咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。
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单选题
选出下列各句中修辞手法运用不同的一项是()
A.每逢接到家信,我总不敢马上拆看,我怕,怕,怕,怕有那不祥的消息。 B.冒着敌人的炮火,前进!前进!前进! C.沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中死亡。 D.他们的弱点在于不坦率、不随意、不自然。
答案
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