西周教育制度的主要特征体现为（ ）

教育制度旧时指学校教育制度。 狭义的教育制度是指学校教育制度，它是国民教育制度的核心。 狭义的教育制度是指学校教育制度，它是国民教育制度的核心（） 法国现代国家教育行政制度的主要特征是（）。 国民教育制度就是学校教育制度。() 教育制度的主体是学校教育制度（） 教育制度就是指学校教育制度。 教育制度就是指学校教育制度。（）   西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，建立了()的官学体系． 法国的教育制度是集权制，美国和英国的教育制度是分权制，同样是实施分权制，美国和英国的分权制又有不同，各自有自己的传统和特色，这主要体现了经济对教育制度的影响（） 一个国家的教育制度是这个国家政治制度的具体体现。以下实行中央与地方合作教育制度的国家是（　　）。 狭义的教育制度是指学校教育制度。 教育制度就是学校教育制度，也即学制（） （ ）体现了一个国家国民教育制度的实质。 学校教育制度 学校教育制度的内容是（） 实施素质教育建立的科学的评价制度的主要特征是什么？ 实施素质教育建立的科学的评价制度的主要特征是什么 CM模式的主要特征体现为（） 西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，有了“国学”和“乡学”之分。 西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，有了“国学”和“乡学”之分（）