甲乙两人用分度值为毫米的刻度尺测量了讲台的长度，甲记录的是60.50cm,乙记录的是60.505cm,则记录结果合理的是（     ）

用某刻度尺测的天立学校的楼梯宽度为1.81M，该刻度尺的分度值可能是（     ） 量具的分度值是指刻度尺或刻度盘上每一分度的代表的测量数值。 学生用塑料三角板(当作刻度尺时),刻度的分度值为 mm。   初三实验小组的四位同学，分别用一把分度值是1mm的刻度尺，先后测量了物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是（ ） 用刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量机器零件的长度，这样测量的结果将会（  　） 用刻度尺测量物体长度时造成误差的原因是（  ） 用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（　　） 甲、乙用刻度尺测量同一物体的长度，甲同学记录为5.01cm，乙同学记录为5.0cm，若两同学的测量和记录均正确，则两人记录的结果不同是因为                        。 用分度值为厘米的刻度尺测量物体，如果以米为单位，记录结果小数点后有多少位小数 第15题中该同学所用的刻度尺的分度值和所测物体的长度分别是（　　　　） 判断下列说法的正确与错误 (1)零刻线被磨损的刻度尺就不能再使用了。(   )(2)量程是20cm的刻度尺可以用来测量大于20cm的长度。(   )(3)测量时估读到分度值下两位将比估读到分度值下一位更精确些。(   ) 问怎样正确使用刻度尺测量物体的长度？ 手边有三把刻度尺，第一把分度值是1dm，第二把分度值是1cm，第三把分度值是1mm，请问哪把刻度尺最好，为什么？ 某物体的长度是0.67834m，如果用mm刻度尺去测量，结果应是  小红同学用一把刻度尺测量同一物体的长度，四次测量的值分别是9.23cm，9.25cm，9.23cm，9.23cm，测量值的最后一位为        值，这把尺的分度值是     cm。此物体的长度是          cm。  用一根刻度尺对某物体的长度进行测量，测出数据为3.52厘米，则准确数是__________厘米，估计数是__________厘米，刻度尺的最小刻度是__________。  刻度尺千分尺、游标卡尺是长度测量的工具。   ．在长度测量的实验中 　　（1）首先要观察刻度尺的        、       和         。 　　（2）刻度尺在测量中摆放时，零刻度要对准           、尺的位置要          。 　　（3）在读数时，视线要              刻度线。 　　（4）当所用的刻度尺的零刻度有磨损，而其它部分没有损坏的情况下，刻度尺依然可以测量物体的长度，但应该怎样做？  四位同学分别用分度值为1mm的刻度尺先后测量某物体长度，下列记录结果中正确的是 使用刻度尺测物体长度前，首先要观察刻度尺的______、______、和______.