某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是（）心理防御方式的表现。

某高中生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是XX级干部,以求得心理满足。这种心理防御方式的表现是（） 小明学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板，以求得心理满足。这是采用了（　　）心理防御方式的表现。 小明学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板，以求得心理满足。这是采用了()这种心理防御方式的表现。 某生学习成绩差，.面前炫耀自己的父亲 ..这是利用了什么心理防御方式（） 某学生学习成绩差，却常在同学面前夸耀自己的父母是某某级干部，以求的心理满足。这是采用了哪种心理防御方式（） 小文的学习成绩不好，但在同学面前炫耀自己的限量版运动鞋或其他高档物品，看到有同学投来羡慕的目光，感到十分满足，小文的心理防御方式是（ ）。   （2015河北石家庄·单选）某学生成绩较差，却常在同学面前夸耀自己家中有钱，父母经常给他买高档衣物，以此求得心理的满足。这体现了（）心理防御机制。 小红经常在同学面前说自己考试成绩好只是运气好。但是，回到家后却非常拼命地学习。根据自我价值理论，小红属于（） 某学生学习成绩差，却经常购买各种名牌消费品，以求得心理上的满足。该生的这种心理防御方式属于（） 某生成绩差，却经常炫耀自己家里有钱，父母是成功人士，以求得心理满足。这属于（）心理防御方式的表现。   据调查，无论是中学还是大学，学习成绩优异的和学习成绩较差的，男生均（）女生 后进生通常指那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、纪律较差的学生。后进生心理特征主要有（） 小红是某中学的初中生，学习成绩较差，则她的父母可以让小红辍学。（ ） 小红是某中学的初中生，学习成绩较差，则她的父母可以让小红辍学（） 小明上小学五年级，他学习成绩不好，还经常违反纪律，老师认为他影响了全班的学习成绩，可以让其退学。 小明上小学五年级,他学习成绩不好,还经常违反纪律,老师认为他影响了全班的学习成绩,可以让其退学（） 某学生对其全班同学的学习成绩(保留小数)采用如下分组，正确的是( )。 某学生对其全班同学的学习成绩（保留小数）采用如下分组，正确的是（）。 某学生对其全班同学的学习成绩（保留小数）采用如下分组，正确的是（） 厌学主要是指学习成绩差的同学不愿意学习。