幼儿画小朋友睡觉，把被子里的身体也清晰的画出来，这是幼儿绘画具有（）的特点。

一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手臂画得很长，几乎比身体长了三倍，这说明幼儿的想象具有()的特点。   以下是一位教师在指导大班幼儿欣赏《缠线》这幅画时使用的语言(幼儿回答省略)： 　　 师：今天我们一起来欣赏一幅画。请大家仔细看，你在画上看到了什么? 　　 师：嗯，你说的这些是远处的东西。 　　 师：你们看得很仔细，这是近处的。 　　 师：你们说的这道墙是怎样的呢? 　　 师：你感觉这幅画里的天气怎么样?你是从哪儿看出来的? 　　 师：有了阳光的颜色， 再看这幅画你感觉怎样? 　　 师：其他小朋友说说看，你有什么感觉? 　　 师：你们来给这幅画起个名字好吗? 　　 师：请小朋友们自己画一幅画，画出你生活中最快乐的一件事。希望小朋友画画的时候也能用不同的动作、线条、色彩把画画得更好，把心里快乐的感觉画出来。 　　 以上实录中教师使用了何种教学方法?体现了哪些学前儿童美术教育的原则，为什么? 一小孩用笔在纸上画，边画边看，画出来像什么就说画的是什么，其思维特征是 一小孩用笔在纸上画，边画边看，画出来像什么就说画的是什么，其思维特征是（） 一小孩用笔在纸上画，边画边看，画出来像什么就说画的是什么，其思维特征是 背景彩稿是依据什么画出来的（） 假想把零件剖开，只将剖面的形状画出来，而没有剖到的后面部分不画出来的机械图纸称为（） 通用知识规定：（ ）是假想把零件剖开，只将剖面的形状画出来，而没有剖到的后面部分不画出来。 制图中的剖面图和剖视图不同，它只将剖面的形状画出来，而没有剖到的部分不画出来（） 幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表，所得稿酬应归于（ ）。 幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表，所得稿酬应归于（） 三视图都是用中心投影法画出来的（） 图画记事仅仅是用文字的线条把要表达的物体的外形特征勾画出来（） 红苹果幼儿园中班新来了一名叫阳阳的小朋友，别的小朋友都要睡觉了，他却不睡，非要玩玩具，这样一来，别的小朋友也不想睡觉，也想玩玩具。姚老师看到这一情况后，就对小朋友说：“谁能先躺到床上睡觉，谁下午就可以先玩玩具，谁今天中午不睡觉，谁下午就不能玩玩具。”这样小朋友都纷纷到各自的床上安静地躺下。根据行为主义理论，姚老师塑造儿童行为的方法有（ ）。 零件的视图是根据（）的方法画出来的。 动态风景沙画中的山是用下列技法画出来（ ）。 幼儿园的一名小朋友不爱吃青椒，把自己偷偷吐在地上的青椒踢到旁边小朋友的椅子边。该小朋友的行为是（） 婷婷老师正在给他们班的小朋友上课，只见她在黑板上先画了一个半圆，让幼儿从不同角度来观察，看看它像什么，小朋友们都争先恐后地说出了很多名字，然后她又说，如果在半圆上添画，又能画出什么图形呢，小朋友们又说出了很多图形的名字，让幼儿感受到了常规图形的神奇变换，这是对幼儿（）的训练 根据（）原理，以视线代替光线，把所看到的物体轮廓，用规定的图线画出来，得到的图样叫视图。 幼儿绘画时，总认为是客观存在的东西就必须把它画出来，其视线就像X光一样能穿透任何东西似的。这种表述称为（）