用欧拉图表示下列概念之间的关系：青年(A)，教师(B)，工人(C)。

用欧拉图表示下列概念之间的关系： 高中生（A），大学生（B），三好学生（C），教师（D）。 用欧拉图表示下列概念之间的关系：有理数（A）;整数（B）；分数（C）；无理数（D） 用欧拉图表示下列概念之间的关系工业（A）；农业（B）；农机工业（C）；农业机械（D） 用欧拉图表示下列概念之间的关系：亚洲人(A),上海人(B),中国人(C)。 用欧拉图表示下列概念之间的关系学校（ 用欧拉图表示下列概念之间的关系： A.党员， B.干部，C.党的高级干部。 用欧拉图表示下列概念之间的关系：有理数（ 用欧拉图表示下列概念之间的关系学校（A）；学生（B）；大学生（C）；共青团员（D） 用欧拉图表示下列概念之间的关系 物理学家(A)， 科学家(B)， 爱因斯坦(C)。 用欧拉图表示下列概念之间的关系： 文学作品(A)，古典文学作品(B)，红楼梦(C)。 已知所有的A为B，用欧拉图表示概念A与概念B之间可能有的外延关系 用欧拉图表示下列概念之间的关系： 国家(A)，发展中国家(B)，亚洲国家(C)，联合国(D)。 用欧拉图表示下列概念之闯的关系：亚洲人(A)，上海入(B)，中国人(C)。 用欧拉图表示下列概念之间的关系： A.大学生 B.共青团员 C.体育运动员 用欧拉图表示下列概念之间的关系： 自然数(A)，10以内的自然数(B)，大于20的自然数(C)。 用欧拉图表示下列概念之间的关系： 自然数(A)，能被3整除的自然数(B)，能被4整除的自然数(C)。 已知“所有A是B，有B不是A，有C是B，有C不是B，所有C不是A”，请用欧拉图表示出A、B、C三个要概念间的关系。 用欧拉图表示两个对象之间的关系，可以分为（ ）种情况 已知概念a与概念b为全异关系，并且，概念b真包含于概念c。请用欧拉图表示a、b、c三者之间可能具有的几种外延关系，并据此判定：①“所有c是a”、②“所有c不是a”、③“有的c是a”、④“有的c不是a”这四种命题中，哪一种命题不可能为真？为什么？ 用欧拉图表示性质命题的主项（S）和谓项（P）的关系。已知“有S是P”为真，请用欧拉图表示S和P之间的各种关系，并举出实例。