学前儿童性别角色发展经历了哪几个阶段？
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学前儿童性别角色发展经历了哪几个阶段？
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儿童性别角色的认识经历了四个发展阶段，其中3～4岁儿童性别角色的发展阶段是( )
A.知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识 B.自我中心地认识性别角色 C.刻板地认识性别角色 D.去自我中心地认识性别角色
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儿童性别角色的认识经历了四个发展阶段，其中3～4岁儿童性别角色的发展阶段是（）
A.知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识 B.自我中心地认识性别角色 C.刻板地认识性别角色 D.去自我中心地认识性别角色
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学前儿童性别角色发展的阶段与特点？
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简述学前儿童性别角色认知的发展阶段。
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简要说明学前儿童感知发展的主要阶段（学前儿童感知觉的发展大致经历了哪几个阶段）
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简要说明学前儿童感知发展的主要阶段（学前儿童感知觉的发展大致经历了哪几个阶段）
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幼儿性别角色的发展经历了哪三个阶段?
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在学前儿童性别角色发展阶段中，“能够知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识”的阶段应该是2-3岁（）
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学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是（ ）。
A.开始知道自己的性别 B.自我中心地认识性别角色 C.刻板地认识性别角色 D.较灵活地认识性别角色
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学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是（）
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