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与教育概念相比,培训特点相应体现为:多涉及专题性学习活动;培训目标更为具体;培训更注重技能的培养。
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与教育概念相比,培训特点相应体现为:多涉及专题性学习活动;培训目标更为具体;培训更注重技能的培养。
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与教育概念相比,培训特点相应体现为:多涉及专题性学习活动;培训目标更为具体;培训更注重技能的培养。
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与教育概念相比,培训特点相应体现为:多涉及专题性学习活动;培训目标更为具体;培训更注重技能的培养()
答案
单选题
与学校教育相比,家庭教育的特点主要体现在( )
A.生活性 B.计划性 C.组织性 D.系统性
答案
多选题
与一般教育相比,职业培训教学具有()的特点。
A.培训目标具有针对性 B.教学侧重于实践性,突出技能训练 C.教学形式灵活多样 D.紧密结合生产经营需要,以提高企业效益为目的
答案
多选题
与教育职业活动的一般特点相比,高等教育职业活动有其自身的特殊性,这种特殊性体现在( )。
A.其目的是为社会培养中高级专门人才 B.其对象是趋于社会化的青年学生 C.其手段是教师的真才实学、人格品德 D.在时空上具有弹性与自由度
答案
多选题
开发区区域环境评价专题的设置要体现区域环评的特点,突出( )等涉及全局性、战略性内容。
A.规划的合理性分析和规划布局论证 B.排污口优化 C.集中供热(汽) D.环境容量和总量控制 E.能源清洁化
答案
多选题
与学科性教学相比,企业培训教学有明显的特点,它们是()
A.教学形式的灵活多样 B.教学与生产相结合 C.培养目标的确定性 D.学员积极参与的互动性 E.教学的实践性
答案
单选题
人力资源开发与培训、教育、学习及人力资源管理相比,在目的上更加侧重于()
A.面向未来,满足将来经济发展目标的需要,提高人力资源的经济功效性与发展促进性 B.基础素质的培养,最大限度地促进个体发展与社会的发展 C.满足经济方面的需要 D.保证当前组织工作对人力资源的需求
答案
主观题
教育实践活动开展__、__、__、__4个专题学习教育
答案
多选题
与我国相比,德国“欧洲秘书培训班”的教育特点有()。
A.学员成批毕业 B.分期择优筛选学员 C.分层次培养人才 D.重视秘书理论课程学习 E.只招女性学员
答案
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专题性计划应多采取( )。
与教育职业活动的一般特点相比,高等教育职业活动有其自身的特殊性
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