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有关学习这种师德修养方法的说法错误的是()
单选题
有关学习这种师德修养方法的说法错误的是()
A. 是师德修养的特殊方法
B. 只有加深对教育事业的认识,才能坚定从教的信念
C. 通过勤奋学习,教师能获得教师道德知识的科学认识
D. 有助于教师确立科学的是非观、善恶观
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单选题
有关学习这种师德修养方法的说法错误的是()
A.是师德修养的特殊方法 B.只有加深对教育事业的认识,才能坚定从教的信念 C.通过勤奋学习,教师能获得教师道德知识的科学认识 D.有助于教师确立科学的是非观、善恶观
答案
多选题
有关学习这种师德修养方法的说法正确的是()
A.是师德修养的基本方法 B.只有加深对教育事业的认识,才能坚定从教的信念 C.通过勤奋学习,教师能获得教师道德知识的科学认识 D.有助于教师确立科学的是非观
答案
多选题
有关学习这种师德修养方法的说法正确的是( )。
A.是师德修养的基本方法 B.只有加深对教育事业的认识,才能坚定从教的信念 C.通过勤奋学习,教师能获得教师道德知识的科学认识 D.有助于教师确立科学的是非观、善恶观
答案
单选题
有关慎独这种师德修养方法的认识错误的是()
A.慎独是一种道德修养方法 B.慎独是道德修养应达到的一种境界 C.慎独的表现形式是客观的,内容则是主观的 D.慎独倡导人们要严格要求自己,坚持在“隐”和“微”处下功夫
答案
单选题
有关内省这种师德修养方法的认识错误的是()。
A.是师德修养的根本方法 B.要求教师增强教师道德认识 C.要求教师有针对性地解剖自己,加深自我认识并改进自身的不足 D.内省有助于教师培养良好的个性品德
答案
单选题
有关师德教育和师德修养关系说法错误的是()
A.师德修养是师德教育的前提和必要准备 B.二者都是践行教师道德规范,提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式 C.师德修养是师德教育的必要补充 D.二者都致力于教师道德养成
答案
多选题
有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是( )。
A.慎独是一种道德修养方法 B.慎独是道德修养应达到的一种境界 C.慎独的表现形式是主观的,内容则是客观的 D.慎独倡导人们要严格要求自己,坚持在“隐”和“微”处下功夫
答案
多选题
有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是( )。
A.是师德修养的根本方法 B.要求教师增强教师道德认识 C.要求教师有针对性地解剖自己,加深自我认识并改进自身的不足 D.内省有助于教师培养良好的个性品德
答案
多选题
有关师德教育和师德修养关系说法正确的是( )。
A.师德修养是师德教育的前提和必要准备 B.二者都是践行教师道德规范,提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式 C.师德修养是师德教育的必要补充 D.二者都是致力于教师道德养成
答案
单选题
加强学习是教师师德修养的()
A.根本途径 B.必要途径 C.基本方法 D.最高层次
答案
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有关师德教育和师德修养的认识正确的是()
有关师德教育和师德修养的认识正确的是
要提升师德修养,教师在学习师德修养科学理论的同时,还必须()
有关师德教育和师德修养的认识正确的是()。
高校师德修养的方法。
加强自身的学习,是教师师德修养的必要途径
提升师德修养的方法有()。
提升师德修养的方法有()。
提高教师师德修养的重要方法是()。
“慎独”作为提升师德修养的方法。就是()。
教师在无人监督时仍然能够遵守道德原则,自觉按照师德规范行动,这种道德修养的方法是()
师德教育是师德修养的前提和必要准备。
师德教育是师德修养的前提和必要准备。( )
师德教育是师德修养的前提和必要准备()
师德修养的灵魂是()。
师德修养的灵魂是
师德修养的灵魂是()
()是师德修养的灵魂
师德修养的灵魂是()
教师的道德评价是提高师德修养的重要途径。下列关于道德评价的说法,错误的是()
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