“至能守其业者，闭门而为生之具以足，但家无盐井尔。”材料描述的手工业是（）

"诸病黄家，但利其小便，假令脉浮，当以汗解之"，方宜用（） “郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。至市，而忘操之，已得履，乃曰：‘吾忘持度。’反归取之。及市，市罢，遂不得履。人曰：‘何不试之以足？’曰：‘宁信度，无自信也。’”该典故应出自春秋战国时期的（） 子曰：“君子之教以孝也，非家至而日见之也”。下一句是（）？ 世俗乐其浅近，相与宗之，而生民之祸亟矣。（宗）（亟） 王安石说：“自古治世，未尝以财不足为公患也，患在治财无其道尔。”列举王安石的治财之“道”。 王安石说：“自古治世，未尝以财不足为公患也，患在治财无其道尔。”列举王安石的治财之“道”。 选出与例句加点词用法相同的一句(　　)例句：与尔三矢，尔其无忘乃父之志！ 阅读下面一段课文，回答下列问题：世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹，与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。（1）解释这段文字中画横线字的含义。告：（2）将“与尔三矢，尔其无忘乃父之志!”译成现代汉语 根据课程内容，“金玉满堂，莫能守之”指即使人们拥有很多财富，也很难能守住。 “世俗乐其浅近，相与宗之，而生民之祸亟矣”中“亟”意思是（） 贝克和纳尔逊发现（）可以很好地描述创业者资源利用的行为。 贝克和纳尔逊发现（）可以很好地描述创业者资源利用的行为。（） （）具跳跃足。 牛膝具善下行之性，但此特点不用于（） 在“见久于其业者，则瞀瞀焉从之”中，“之”指的是：（） 体透明似灯泡，后端浑圆，无足。其头冠宽阔具发达的纤毛环。咀嚼器砧型是（ ）的典型特征。 阅读下面一段课文，回答下列问题：世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹，与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。（1）解释这段文字中画横线字的含义。告：（2）将“与尔三矢，尔其无忘乃父之志!”译成现代汉语。 阅读下面一段课文，回答下列问题：<br/>世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹，与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。<br/>（1）解释这段文字中画横线字的含义。<br/>告：<br/>（2）将“与尔三矢，尔其无忘乃父之志!”译成 下列句子中有相同的词类活用的一组是（ ）①至于颠覆，理固宜然 ②后人哀之而不鉴之③以事秦之心礼天下之奇才 ④日削月割，以趋于亡⑤朝歌夜弦，为秦宫人 ⑥能守其土，义不赂秦 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌油沥之，自钱孔入而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修《卖油翁》）