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在全国教育大会上,系统阐述了中国特色社会主义建设者和接班人的培养要求。其中要在学生中,要求“教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动()
单选题
在全国教育大会上,系统阐述了中国特色社会主义建设者和接班人的培养要求。其中要在学生中,要求“教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动()
A. 发扬科学精神
B. 弘扬劳动精神
C. 创造工匠精神
D. 培养理论联系实际的品质
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多选题
在社会变革中出现的中国特色社会主义建设者包括( )
A.民营科技企业的创业人员和技术人员 B.受聘于外资企业的管理技术人员 C.个体户和私营企业主 D.企事业单位中工作的高级知识分子
答案
单选题
在全国教育大会上,系统阐述了中国特色社会主义建设者和接班人的培养要求。其中要在学生中,要求“教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动()
A.发扬科学精神 B.弘扬劳动精神 C.创造工匠精神 D.培养理论联系实际的品质
答案
主观题
《全国教育大会》上强调如何培养社会主义建设者和接班人?
答案
多选题
中国特色社会主义事业的建设者都包括()
A.新的社会阶层 B.广大工人 C.农民 D.知识分子
答案
判断题
我国教育的本质是:培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。培养一代又一代拥护中国领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。(? ?)
答案
主观题
中国特色社会主义思想道德建设和中国特色社会主义法治建设为中国特色社会主义事业提供了坚实的______
答案
单选题
中国特色社会主义建设要依靠()
A.工人、农民、知识分子 B.新型社会阶层 C.人民军队 D.人民
答案
主观题
社会主义建设道路的初步探索,为开创中国特色社会主义提供了( )。
答案
主观题
中共首次提出“中国特色的社会主义”,是在中国()全国代表大会上。
答案
单选题
社会主义核心价值观从的层面,清晰地展现了我们所推进的中国特色社会主义建设的基本特征和根本追求,引领着中国特色社会主义建设铿锵前行()
A.世界观 B.价值观 C.人生观 D.幸福观
答案
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推进中国特色社会主义建设,必然要求有()
中国特色社会主义建设的依靠力量是()
为何新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者?
中国特色社会主义建设是社会主义核心价值观的()。
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中国特色社会主义建设的政治保证是()
中国特色社会主义建设的力量源泉和根本保障是()。
中国特色社会主义由()构成: 中国特色社会主义制度|中国特色社会主义文化|中国特色社会主义理论体系|中国特色社会主义道路
中国特色社会主义包括中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度三个方面。三者统一于中国特色社会主义伟大实践()
在社会变革中出现的,是中国特色社会主义事业的建设者()
公务员是中国特色社会主义建设的发起者和领导者()
社会主义建设道路初步探索对于中国特色社会主义的意义在于
建设中国特色社会主义文化,要用()统领中国特色社会主义文化建设
中国特色社会主义的组成包括()。①中国特色社会主义道路②中国特色社会主义法律体系③中国特色社会主义理论体系④中国特色社会主义制度⑤中国特色社会主义核心价值体系
社会主义核心价值观引领着中国特色社会主义建设铿锵前行,中国特色社会主义建设也以无可辩驳的事实生动展示着社会主义核心价值观的生机活力
中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是(A),中国特色社会主义制度是(B),中国特色社会主义文化是(C),四者统一于中国特色社会主义伟大实践()
中国特色社会主义建设是社会主义核心价值观的根据和现实基础
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