有一首古老的北方民歌这样唱到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”这首北方民歌是（）

“天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊”中的“见”的意思是（） “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观描写的是：（） “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是描绘过去的哪个平原的景象（） 《敕勒歌》中“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”描绘的是（）的美景？ 当我们读到“……天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊”这样的句子，脑中自然就会浮现出一幅辽阔草原牧景图。这是（） “天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”。历史上，我们的草原曾经是如此葱郁茂盛，而今，草原退化成“风吹草低见沙梁”，这表明 我们读到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”时，头脑中浮现出广袤的大草原水草丰美、牛羊成群的景象，这是__________。 我们读到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”时，头脑中浮现出广袤的大草原上水草丰美、牛羊成群的景象，这是（） （），阴山下。天似穹庐，（）。天苍苍，野茫茫，（）。乐府民歌《刺勒歌》 《敕勒歌》是一首汉乐府民歌，“风吹草低见牛羊”是其中的名句之一*（） 《敕勒歌》是一首汉乐府民歌，“风吹草低见牛羊”是其中的名句之一（） 没见过草原的学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的景象。这种心理现象是（）。   “敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”这段古乐府诗词中隐含了我们所学的两个有名的地理事物，它们是() 南北朝民歌"敕勒川，阴山下，天似苍穹，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊"；又唐代诗人王昌龄有诗句"但使龙城飞将在，不教胡马度阴山"。两首诗歌中的“阴山”指的都是位于内蒙古自治区的山脉。 我们读到“天苍苍，野茫茫，风吹草底见牛羊”时，头脑中浮现出广袤的大草原水草丰美，牛羊成群的景象，这是（） “天苍苍，野茫茫，__。”这首传唱千古的北朝民歌，以如椽之笔勾画了一幅北疆草原壮丽富饶的风貌 邓丽君的歌曲中唱到：绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方。是化用了《诗经》中哪首诗的诗句 邓丽君的歌曲中唱到：绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方。是化用了《诗经》中哪首诗的诗句 风吹草低见牛羊　　 下列古诗词描述的地理事物和现象，位于我国第三级阶梯上的是（）。①天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊②朝辞白帝彩云间.千里江陵一日还③日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川④会当凌绝顶，一览众山小