幼儿园环境中，狭义的物质环境不包括（）

从幼儿园潜课程的结构及特征来分，幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与（　　）。 幼儿园环境分为物质环境和（ ） 从幼儿园潜课程的结构及特征来分，幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与(   )。 幼儿园环境的作用不包括（） 幼儿园环境育人的特点不包括 幼儿园环境育人的特点不包括（　　）。 幼儿园环境育人的特点不包括（） 从狭义上理解，幼儿园环境是指（） 就狭义上理解，幼儿园环境是指（　　）。 从狭义上理解，幼儿园环境是指（ ） 从狭义上理解，幼儿园环境是指（　　）。 从狭义上理解，幼儿园环境是指（　　）。 从狭义上理解，幼儿园环境是指() 从狭义上理解，幼儿园环境是指(　　)。 幼儿园的环境包括物质环境和()两个方面。 幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任“教师”。 幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任“教师”。 幼儿园心理环境创设的要求不包括（）。 幼儿园环境育人的特点不包括(   )。 幼儿园心理环境创设的要求不包括