进行健康教育的行为诊断时，区分重要行为与相对不重要行为原则是（）
A. 经常发生的性行为
B. 形成时间已久的行为
C. 深植于文化传统的行为
D. 正处于发展时期的行为
E. 既往无成功改变实例的行为
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进行健康教育的行为诊断时，区分重要行为与相对不重要行为原则是（）
A.经常发生的性行为 B.形成时间已久的行为 C.深植于文化传统的行为 D.正处于发展时期的行为 E.既往无成功改变实例的行为
答案
患者行颅内压监护及脑室引流时护理中相对不重要的是（）
A.观察意识变化 B.观察患者视力变化 C.保持引流管通畅 D.观察生命体征 E.观察患者瞳孔变化
答案
患者女性，36岁，52kg。无呼吸困难，因甲状腺功能亢进拟行甲状腺大部切除术。以下措施哪项相对不重要（）
A.吸氧，辅助或控制呼吸 B.过度通气，降低二氧化碳分压 C.维持血流动力学平衡 D.气管插管 E.静注硫喷妥钠
答案
贝壳网健康指数重不重要（）
A.非常重要 B.重要 C.一般 D.不重要
答案
对一个社区的重要健康问题进行行为诊断时，除了确定行为与非行为因素、重要行为与不重要行为外，还要确定行为的
A.可预测性高低 B.可改变性高低 C.可评价性高低 D.可干预性高低 E.可管理性高低
答案
处理肝外伤措施中，相对不重要的是
A.损伤处放置引流管 B.术中结扎局部断裂的血管和胆管 C.早期全身应用维生素K D.去除失去活力的肝组织 E.同时进行手术治疗与抗休克治疗
答案
简述区别重要行为与不重要行为的原则。
答案
简述区别重要行为与不重要行为的原则
答案
处理肝外伤的措施中，相对不重要的是（ ）。
A.损伤处放置必要的引流管 B.术中结扎局部断裂的血管和胆管 C.早期全身应用维生素K D.去除失去活力的肝组织 E.同时进行手术治疗和抗休克治疗
答案
行诊断的重要依据是（ ）。
A.疼痛史 B.髓腔暴露 C.牙龈瘘管 D.X线表现 E.叩诊松动度
答案
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隐性课程不重要，可以不进行建设。
诊断创伤在病史询问中，不重要的是
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