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9岁的玲玲在一场车祸中失去了父母,右腿截肢,玲玲的奶奶成了她的监护人,并向社会工作者小王求助。小王对玲玲的现状进行评估,制定了周密的服务计划,包括:向民政部门申请临时救助;联系假肢中心为玲玲安装假肢;联系康复中心为玲玲进行康复训练;协调咨询师为玲玲做心理辅导;为玲玲安排寄宿学校等。这些做法体现了个案管理实施的( )
单选题
9岁的玲玲在一场车祸中失去了父母,右腿截肢,玲玲的奶奶成了她的监护人,并向社会工作者小王求助。小王对玲玲的现状进行评估,制定了周密的服务计划,包括:向民政部门申请临时救助;联系假肢中心为玲玲安装假肢;联系康复中心为玲玲进行康复训练;协调咨询师为玲玲做心理辅导;为玲玲安排寄宿学校等。这些做法体现了个案管理实施的( )
A. 服务监督原则
B. 包裹式服务原则
C. 服务倡导原则
D. 服务对象参与原则
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单选题
9岁的玲玲在一场车祸中失去了父母,右腿截肢,玲玲的奶奶成了她的监护人,并向社会工作者小王求助。小王对玲玲的现状进行评估,制定了周密的服务计划,包括:向民政部门申请临时救助;联系假肢中心为玲玲安装假肢;联系康复中心为玲玲进行康复训练;协调咨询师为玲玲做心理辅导;为玲玲安排寄宿学校等。这些做法体现了个案管理实施的( )
A.服务监督原则 B.包裹式服务原则 C.服务倡导原则 D.服务对象参与原则
答案
单选题
9岁的玲玲在一场车祸中失去了父母,右腿截肢,玲玲的奶奶成了她的监护人,并向社会工作者小王求助。小王对玲玲的现状进行评估,制定了周密的服务计划,包括:向民政部门申请临时救助;联系假肢中心为玲玲安装假肢;联系康复中心为玲玲进行康复训练;协调咨询师为玲玲做心理辅导;为玲玲安排寄宿学校等。这些做法体现了个案管理实施的()
A.服务监督原则 B.包裹式服务原则 C.服务倡导原则 D.服务对象参与原则
答案
多选题
“如果我们失去了钱财,我们仅失去了一点;如果我们失去了爱情,我们就失去了一半;如果我们失去了尊严,我们就失去了许多;如果我们失去了乐观,我们就失去了全部。”选用了()辞格。
A.排比 B.层递 C.双关 D.夸张
答案
单选题
年轻貌美的舞蹈演员小青在一场车祸中失去了双腿,她出现哭闹、拒食拒饮、拒绝治疗、拒绝见家和朋友等反应,患者的这种情况属于()。
A.患者角色行为消退 B.患者角色行为冲突 C.患者角色行为强化 D.患者角色行为缺如 E.患者角色行为适应
答案
主观题
摇铃了。“叮玲玲玲玲玲,”每一个“玲”字是冷冷的一小点,一点一点连成了一条虚线,切断了时间与空间。这句话出自张爱玲小说( )中。
答案
单选题
大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了__________;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了__________;人生如果失去了真实的历程,也就失去了意义。填入画横线部分最恰当的一项是:
A.雄浑 壮美 B.雄健 美丽 C.雄伟 壮丽 D.雄厚 美好
答案
单选题
如果大海失去巨浪的翻滚,也就失去了_;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了_;人生如果失去了真实的历程,也就失去了意义。填入画横线部分最恰当的一项是()
A.雄浑 壮美 B.雄健 美丽 C.雄伟 壮丽 D.雄厚 美好
答案
单选题
大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了________;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了________;人生如果失去了真实的历程,也就失去了意义。 填入画横线部分最恰当的一项是:
A.雄浑 壮美 B.雄健 美丽 B.雄伟 壮丽 D.雄厚 美好
答案
多选题
玲玲今年12岁,三年前随父母来到城里,父母忙于打工维持生计,基本上无暇照料玲玲及其妹妹的生活与学习。某日,玲玲在租借的房屋内做功课,受到邻居的性侵害和威胁,玲玲变得惊恐不安,不肯出门,母亲发现后向社会工作者求助。针对玲玲的情况,社会工作者进行辅导的主题应包括()。
A.了解受害经历,安抚稳定情绪 B.协助进行身体检查 C.联系相关部门,协同保护服务对象 D.制裁施暴者,教育群众 E.定期进行心理辅导,建立社会支持系统
答案
多选题
玲玲今年12岁,3年前随父母来到城里,父母忙于打工维持生计,基本上无暇照顾玲玲及其妹妹的生活与学习。某日,玲玲在租借的房屋内做功课,受到邻居的性侵害和威胁,玲玲变得惊恐不安,不肯出门,母亲发现后向社会工作者求助。针对玲玲的情况,社会工作者进行辅导的主题应包括( )。
A.了解受害经历,安抚稳定情绪 B.协助进行身体检查、取证与治疗 C.联系相关部门,协同保护服务对象 D.制裁施暴者,宣传教育群众 E.定期进行心理辅导,建立社会支持系统
答案
热门试题
玲玲今年12岁,3年前随父母来到城里,父母忙于打工维持生计,基本上无暇照料玲玲及其妹妹的生活与学习。某日,玲玲在租借的房屋内做功课,受到邻居的性侵害和威胁,玲玲变得惊恐不安,不肯出门,母亲发现后向社会工作者求助。针对玲玲的情况,社会工作者进行辅导的主题应包括()。
(知识点已删除)玲玲今年12岁,3年前随父母来到城里,父母忙于打工维持生计,基本上无暇照料玲玲及其妹妹的生活与学习。某日,玲玲在租借的房屋内做功课,受到邻居的性侵害和威胁,玲玲变得惊恐不安,不肯出门,母亲发现后向社会工作者求助。针对玲玲的情况,社会工作者进行辅导的主题应包括( )。
婉俞是一名舞蹈演员,她在一次车祸中失去了右腿,虽然经过治疗已经康复,但她对人生失去了信心,曾多次想过自杀。社会工作者小甘了解情况后,知道婉俞是对未来失去了希望,为此小甘想为婉俞寻找新的人生目标,使她重新振作起来。这属于危机介入模式中的()。
张老师连续几天观察到玲玲一直玩拼图,但是却没有拼成功。看到玲玲沮丧的表情,张老师就对她说:“先看边上的颜色。”玲玲听后重新拼起来。张老师在玲玲学习中的角色是( )。
玲玲的爸爸对她非常疼爱,基本没有要求和限制,玲玲想玩什么就玩什么。玲玲爸爸的教养方式属于()
一位哲学家与一个船夫之间正在进行一场对话:“你懂数学吗?”“不懂。”“那你至少失去了一半生命”。“()
生产安全预警系统的任何一个环节如果失去了(),预警就失去了意义。
张老师连续几天观察到玲玲一直玩拼图,但都没有成功,看到玲玲沮丧的表情,张老师走过去说:“你先看看边上的颜色。″玲玲听了以后重新拼起来。张老师在玲玲学习活动中的角色是()
“一个民族失去自己的文化,就等于失去了一切,失去了一切就等于面临消亡。”这是谁说的?
“一个民族失去自己的文化,就等于失去了一切,失去了一切就等于面临消亡。”这是谁说的()
生产安全预营系统的任何意个环节如果失去了()预警就失去了意义
失去了真实性;()
基本上失去了
学校社会工作者小林收到一封求助信。她是玲玲,12岁,目前就读于小学六年级。她在信中写道:"自己的成绩一年不如一年,现在一放假,我就想去找同学玩,不想念书。我爸妈把好话、坏话都说尽了,其实我也明白当中的道理,但就是做不到……"小林进一步了解发现,玲玲属于高智商低成就,她的学业性向测验的分数很高,但学业成绩低落,居全班40名左右(全班共45人),是典型的学业低成就者。任课老师也经常因为成绩差而数落她,久而久之,连玲玲自己都失去了信心。玲玲的父亲高中毕业,任职于某公司,是轮班制。由于父亲很希望玲玲将来能上大学,替家人争口气,所以很关心玲玲的成绩,对她管教也很严格。但他经常用话语讽刺玲玲,父女关系恶劣。母亲任职于某幼儿园,对玲玲的生活起居照顾很周到。但不知怎样管教和辅导她,对她的要求也没有像她父亲那么高,母女关系良好。 问题:请简要分析玲玲的情况,并以此写出辅导策略。
学校社会工作者小林收到一封求助信。玲玲,12岁,目前就读于小学六年级。她在信中写道:“自己的成绩一年不如一年,现在一放假,我就想去找同学玩,不想念书。我爸妈把好话、坏话都说尽了,其实我也明白当中的道理,但就是做不到……”小林进一步了解发现,玲玲属于高智商低成就,她的学业性向测验的分数很高,但学业成绩不好,居全班40名左右(全班共45人),是典型的学业低成就者。任课老师也经常因为成绩差而数落她,久而久之,连玲玲自己都失去了信心。玲玲的父亲高中毕业,任职于某公司,是轮班制。由于父亲很希望玲玲将来能上大学,替家人争口气,所以很关心玲玲的成绩,对她管教也很严格。但他经常用话语讽刺玲玲,父女关系恶劣。母亲任职于某幼儿园,对玲玲的生活起居照顾很周到,但不知怎样管教和辅导她,对她的要求也没有像她父亲那么高,母女关系良好。问题:请简要分析玲玲的情况,并以此写出辅导策略。
9岁的小满父亲卧病在床,失去了生活和工作能力,母亲失踪。则下列哪项说法正确()
玲玲妈妈最近买了一支“鲁能”股票,这是某省一家大型能源企业发行的股票。玲玲告诉妈妈,这个企业在哪个省区()
灭活的病毒不仅失去了对寄主的感染性,同时也失去了其抗原性()
灭活的病毒不仅失去了对寄主的感染性,同时也失去了其抗原性。( )
晶闸管一旦导通,()就失去了作用。
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