相关试题
换一换
弱智儿童家庭教育的基本方法有（）
A.游戏引智法 B.演示与操作法 C.提示法 D.对比法
答案
弱智儿童家庭教育的注意事项（）。
A.要给孩子真正的爱 B.要给孩子锻炼的机会 C.要多给孩子鼓励 D.要营造良好的家庭环境
答案
弱智儿童的思维特点有（）
A.思维具体性明显，概括能力低下 B.思维目的性不明，刻板性强 C.思维缺乏批判性，调节作用弱 D.智力超群
答案
弱智儿童的早期教育和训练包括几个方面的内容（）。
A.大运动 B.精细动作 C.语言 D.适应性行为 E.个人——社会行为
答案
弱智儿童的早期教育和训练包括几个方面的内容（）
A.大运动 B.精细动作 C.语言 D.适应性行为 E.个人社会行为
答案
在弱智儿童和幼儿教育研究方面卓有成效（）
A.裴斯泰洛齐 B.夸美纽斯 C.福禄培尔 D.蒙台梭利
答案
现欲使用某种智力测验将弱智儿童甄别出来以便对他们施以恰当的教育。参加测试的儿童为1 000人。根据该种测验的结果，有15名儿童被确认为弱智儿童。之后又请专家对这15名儿童和智力测验分数较低的100名进行了再次诊断，发现这15名儿童中有5名儿童不是弱智儿童，而100名智力测验分数较低的儿童中有10名是弱智儿童。那么该种智力测验甄别弱智儿童的灵敏度和确认度分别是（）
A.0.50; 0.99 B.0.99; 0.50 C.0.50; 0.10 D.0.10; 0
答案
为盲、聋、哑和弱智儿童、少年举办特殊教育学校的部门是()
A.党中央 B.地方各级人民政府 C.国务院 D.国务院教育行政部门
答案
弱智儿童个性方面容易出现的弱点是（）
A.容易接受暗示 B.容易出现固执 C.主动性不足 D.有不可遏止的冲动性 E.自我控制能力差
答案
轻度弱智儿童的智商在40-55之间（）
答案
热门试题
弱智儿童的明显特征是普通智力和（）落后于同龄儿童
弱智儿童少年在学习方面的表现集中在（）。
简述学前儿童家庭教育的主要方法。
智力超常儿童是指智商超过____的儿童，智商低于____的儿童被称为弱智儿童。
学前儿童家庭教育的作用有
中简述国古代儿童家庭教育的方法。
学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和（）
对弱智儿童的课堂教学所需要注意的是
学前儿童家庭教育
比奈-西蒙在（ ）年为帮助弱智儿童编制了智力测验
学前儿童家庭教育指导
家庭教育的基本特征有：（）。
把各种课程划分为一系列的、小型的学习单元以循序渐进地教学，这是训练弱智儿童基本方法中的（）法。
儿童期家庭教育策略（）
学前儿童家庭教育原则有()
学前儿童家庭教育的原则?
家庭教育有哪些有效的方法?
家庭教育的中的核心问题是学前儿童家庭教育的内容（）
试论陈鹤琴的学前儿童家庭教育理论及其对我国学前儿童家庭教育的启示。
家庭教育的基本要求有哪些
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