单选题

健康史和生活方式问卷是在客户-教练关系的哪个阶段进行的?()

A. 默契阶段
B. 探讨(调查)阶段
C. 计划阶段
D. 行动阶段

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单选题
健康史和生活方式问卷是在客户-教练关系的哪个阶段进行的?()
A.默契阶段 B.探讨(调查)阶段 C.计划阶段 D.行动阶段
答案
单选题
客户准备接受和采取一个健康的生活方式,是在行为改变的跨理论模型的哪个阶段?()
A.思考阶段 B.准备阶段 C.思考前阶段 D.行动阶段
答案
单选题
目标设定应在客户与教练关系的哪个阶段进行?()
A.行动 B.计划 C.默契关系 D.调查(探讨)
答案
单选题
在客户-教练关系的哪个阶段,教练应该了解客户的好恶?()
A.计划阶段 B.探讨(调查)阶段 C.行动阶段 D.维护阶段
答案
单选题
主要针对不良生活方式进行的健康教育,属于健康教育发展史的()
A.医学阶段 B.行为阶段 C.社会环境阶段 D.心理学阶段
答案
单选题
针对不良生活方式进行的健康教育属于健康教育发展史中的()
A.医学阶段 B.行为阶段 C.心理阶段 D.社会环境阶段 E.J.=LEFT(J226,2)
答案
单选题
针对不良生活方式进行的健康教育属于健康教育发展史中的()
A.医学阶段 B.行为阶段 C.心理阶段 D.社会环境阶段 J.=LEFT(J226,2)
答案
单选题
以下哪个选项为健康的生活方式。
A.三餐有规律 少吃零食 B.晚睡晚起 C.暴饮暴食
答案
主观题
以下哪个选项为健康的生活方式。
答案
多选题
人生保护阶段,保持健康的生活方式包括()
A.日常生活心理健康的指导 B.合理膳食与营养指导 C.坚持适量运动 D.戒烟限酒 E.保持良好的休息和睡眠
答案
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