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在直邮中,如果从图片中看到了感兴趣的东西,而从文字中找不到任何相关的内容,就会产生偏差。

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在直邮中,如果从图片中看到了感兴趣的东西,而从文字中找不到任何相关的内容,就会产生偏差。
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在直邮中,如果从图片中看到了感兴趣的东西,而从文字中找不到任何相关的内容,就会产生偏差()
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在直邮中,如果从图片中看到了感兴趣的东西,而从文字中找不到任何的相关内容,就会产生偏差()
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单选题
黄生是甲班学生,对围棋感兴趣。该班学生或者对国际象棋感兴趣,或者对军棋感兴趣;如果对围棋感兴趣,则对军棋不感兴趣;对国际象棋感兴趣的学生都对中国象棋感兴趣。由此不能推出的是(  )。
A.黄生对军棋不感兴趣 B.黄生对中国象棋感兴趣 C.对军棋不感兴趣的学生都对国际象棋感兴趣 D.甲班学生感兴趣的棋类只限于围棋、象棋和军棋
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多选题
FAB中的“好处”是人们最感兴趣的部分,从()角度看,能够从产品获得的益处。
A.物质 B.本质 C.情感 D.形象
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如果不喜欢现学专业,则可以放弃不学,学习自己感兴趣的东西。
答案
主观题
小学生的观察常注意一些感兴趣的新鲜的东西,而忽略____的东西.
答案
单选题
《火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了()
A.烤鹅 B.圣诞树 C.奶奶
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判断题
小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西,而忽略主要的东西。
A.对 B.错
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小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西,而忽略主要的东西。 幼儿开始能区别各种形状,对图片感兴趣时,已有() 幼儿开始能区别各种形状,对图片感兴趣时,已有 《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了() 小学生在观察时常会注意一些感兴趣的、新鲜的东西,而忽略主要的东西。 小学生在观察时常会注意一些感兴趣的、新鲜的东西,而忽略主要的东西。 小学生在观察时常会注意一些感兴趣的、新鲜的东西,而忽略主要的东西() 使人动情、令人喜爱的东西能让人感兴趣,属于() (1)近年来,一个个“热词”聚焦社会热点,体现时代变化,蕴含着人们对自身生活、社会变革与人类发展的理性思考。(2)人们从“八项规定”、“两学一做”中看到了我们党实现自我净化的努力,从“一带一路”、“天宫二号”中看到了国家的发展进步,从“洪荒之力”、“厉害了我的哥”中看到了流行文化的变化,也从“获得感”、“撸起袖子加油干”中感到了百姓的期待······(3)读懂一个时代,应该从读懂它的语言开始。(4 让顾客从感兴趣到具有购买欲之间是有()距离的 安迪播放《唐璜》中著名的咏叹调《夜色温柔》,温暖的色调配上金色的阳光,让观众从暗色调中看到了一丝希望。( ? ? ? ) 对 感兴趣() 亚里士多德在感性中看到了理性,从而肯定了艺术() 在迪厅、酒吧、KTV等娱乐场所,如果你看到了一种红色药丸(或药片)状的东西,那你可能就是看到了(),千万小心不要沾染。 在迪厅、酒吧、KTV等娱乐场所,如果你看到了一种红色药丸(或药片)状的东西,那你可能就是看到了( ),千万小心不要沾染。 若想将网页上的依附感兴趣的图片保存到硬盘,最好进行__操作() 她对化学感兴趣,但对物理不感兴趣。She was interested in chemistry, but disinterested in physics.() 庞德不仅对中国古诗感兴趣,也对中国佛教很感兴趣() 关于DSA感兴趣区处理方法中,错误的是() 图像增强的目的是有选择的突出感兴趣信息,抑制不感兴趣信息,以提高图像的使用价值。从增强的作用域出发,它包含()增强等内容。
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