居民骨干培养技巧社会工作者用课程、辅导、小组分享等多种方式加强居民带头人的办事能力属于社会工作介入策略中的（　　）。

“社会工作者要通过培训，帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧，培养他们积极参与和自助互助的精神”，在这里社会工作者主要扮演的角色是()。 社会工作者在开展小组工作实务时，应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是()。 在学校开展小组辅导时，社会工作者应遵循的原则是()。 社会工作者在接触居民时，常用的技巧主要有（ ）。 社会工作者在接触居民时，常用的技巧主要有（　　）。 社区工作者接触居民，要求社会工作者能够在意居民，并顾及居民的情况，为居民着想。这属于（）技巧。 居民骨干的培养是地区发展模式中社会工作者的重要任务，教育的内容主要包括()。 社会工作者赵某对小组的整个历程进行全程评估，评估的内容包括：组员的表现，社会工作者的表现等。赵某所采取的是（）类型的小组评估技巧 社会工作者一般通过(  )方式提升居民骨干的能力。 小组成员在发言后，社会工作者都根据成员的发言情况给予反馈，此时，社会工作者应用的技巧是()。 社会工作者在开展小组工作实务时，应掌握与组员沟通和促进组员沟通两个层面的技巧。以下属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是(　　)。 社会工作者在开展小组工作实务时，应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧的是（ ）。 （）是社会工作者发展自助小组的首要技巧，也是最有效的技巧之一。 在小组工作中，社会工作者经常要做开场演讲，社会工作者此时务必（）。 社会工作者小郑通过视频观看、讨论和角色扮演等方式来提升居民骨干的能力，并教导主持会议、资源动员、管理～总结归纳等多方面的知识。小郑采取的是居民骨干培养技巧中的（）。 下列各项中，属于社会工作者小组讨论的主持技巧的有（） 面对沉默的小组成员，社会工作者应采取的技巧是()。 地区发展模式“社会工作者要通过培训，帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧，培养他们积极参与和自助互助的精神”，在这里社会工作者主要扮演的角色是（　　）。 社会工作者在开展小组工作实务时，应熟练掌握与组员沟通以及促进组员之间重点沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是（　　）。 社会工作者在开展小组工作实务时，应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧的是(    )。